根據(jù)浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組相關通知精神和人力社保部、教育部、財政部、交通運輸部、國家衛(wèi)生健康委《關于做好疫情防控期間有關就業(yè)工作的通知》精神，結合我省疫情防控和教育工作實際，浙江省教育廳防控辦日前印發(fā)了《關于做好職業(yè)院校學生頂崗實習支持企業(yè)復工復產(chǎn)的通知》。
一、有序啟動實習計劃
為應對疫情防控需要，實現(xiàn)“停課不停學”，全省職業(yè)院校按照省教育廳相關部署，已在有序組織“互聯(lián)網(wǎng)+”線上教學工作。頂崗實習是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要內容，是職業(yè)院校畢業(yè)生順利走上工作崗位的關鍵環(huán)節(jié)。在當前全省部署一手抓疫情防控一手抓企業(yè)復工復產(chǎn)、確保經(jīng)濟社會平穩(wěn)運行的新形勢下，職業(yè)院校有序啟動學生頂崗實習工作，既是落實人才培養(yǎng)方案開展教育教學的現(xiàn)實需要，又是履行職業(yè)院校社會責任的重要體現(xiàn)。
各職業(yè)院校要及時調整工作步驟，根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦蝿?、企業(yè)疫情防控情況及復工復產(chǎn)對從業(yè)人員專業(yè)、崗位等要素需求，有序啟動學生實習特別是畢業(yè)班學生頂崗實習計劃，支持我省企業(yè)復工復產(chǎn)。
二、科學分類組織實習
地方教育行政部門要協(xié)助屬地職業(yè)院校對接當?shù)胤酪?、?jīng)信、人力社保等部門，及時了解掌握疫情防控形勢、企業(yè)復工政策及其用工需求，進行科學分類，組織學生頂崗實習工作。
對照我省疫情防控五色圖，對疫情風險等級低的地區(qū)的企業(yè)，特別是人員密集度與流動性低的企業(yè)，優(yōu)先安排頂崗實習；對于疫情風險等級仍然較高的地區(qū)，暫不安排頂崗實習。
對我省明確優(yōu)先復工的疫情防控必需、保障城市運行和企業(yè)生產(chǎn)必需、群眾生活必需、重點項目建設施工以及其他涉及重要國計民生的相關企業(yè)，優(yōu)先安排頂崗實習；對其他企業(yè)暫緩安排頂崗實習。鼓勵安排學生在居住地所在地區(qū)開展頂崗實習，盡量減少學生因頂崗實習產(chǎn)生的人員流動。要按照各地疫情防控部署，推行并實施健康碼制度，未取得綠碼的學生，暫不安排頂崗實習。安排頂崗實習的學生，原則上應由學生本人報經(jīng)其監(jiān)護人同意。
三、認真做好疫情防控
要繼續(xù)認真做好學生頂崗實習期間的疫情防控工作。
■職業(yè)院校要將頂崗實習學生納入學校師生疫情防控范圍，防止頂崗實習學生成為學校疫情防控盲區(qū)。
■要明確頂崗實習學生疫情防控工作的分管領導、責任部門和責任人。
■要協(xié)調實習單位建立對實習學生疫情防控聯(lián)動機制，督促實習單位切實做好實習學生安全防護工作。
■要充分運用信息技術手段，全面掌握學生實習的地點、時間安排、工作生活環(huán)境、疫情防護措施等具體情況，將學生在外實習情況列為“日報告、零報告”內容。
■要教育引導實習學生嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾?，服從當?shù)匾咔榉揽匕才?。支持并督促實習單位加強對實習學生的日常管理、預防教育和生活保障，確保實習學生身體健康。
四、加強統(tǒng)籌管理服務
職業(yè)院校要結合企業(yè)所在地區(qū)的疫情防控形勢，兼顧學生個人疫情防護和企業(yè)用工需要，科學安排實習學生上崗時間和實習內容。
職業(yè)院校要以此次組織頂崗實習為紐帶，展誠心、強合作，加強與實習企業(yè)特別是緊密型企業(yè)的合作共生關系，深入推進校企合作產(chǎn)教融合，進一步提升學校辦學水平和社會服務能力。
同時，職業(yè)院校要將頂崗實習同就業(yè)工作有機結合，千方百計搭建就業(yè)服務平臺，提早開展畢業(yè)生就業(yè)服務工作，引導學生在積極響應企業(yè)復工生產(chǎn)的現(xiàn)實需求基礎上，進一步樹立正確的勞動觀念和就業(yè)理念，盡早在工作崗位上找到技能人才“人生出彩”的機會，切實體現(xiàn)“技能偉大、勞動光榮”的崇高價值。