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精心設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一課 別樣開(kāi)展課程思政
時(shí)間:2021-09-07 來(lái)源:寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站

9月6日,迎來(lái)了寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021學(xué)年的第一課。新學(xué)期伊始,為扎實(shí)做好新學(xué)期教育教學(xué)工作,幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)校園生活,我校教師充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”,通過(guò)創(chuàng)新課程教學(xué)模式,廣泛開(kāi)展課程思政教育。各專(zhuān)業(yè)圍繞“愛(ài)國(guó)情懷”、“工匠精神”、“職業(yè)素養(yǎng)”等主題開(kāi)展教學(xué),使“開(kāi)學(xué)第一課”別開(kāi)生面,精彩紛呈。

一.將“愛(ài)國(guó)情懷”培養(yǎng)融入教學(xué)過(guò)程

馬翔老師任教的《供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》課程,是教育部課程思政示范課程。在這堂“開(kāi)學(xué)第一課”中,馬老師通過(guò)疫情期間口罩產(chǎn)能快速增長(zhǎng)以及采購(gòu)運(yùn)輸保障有力的事實(shí),說(shuō)明在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下供應(yīng)鏈優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)四個(gè)自信,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。

在《鋼琴演奏I》課程上,邱曉柳老師將紅色音樂(lè)知識(shí)與鋼琴技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合。通過(guò)講述中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》由來(lái),讓學(xué)生重溫那段震撼人心的抗戰(zhàn)史,在歷史與旋律交融中,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

二、將“工匠精神”理念融入教學(xué)過(guò)程

俞靜老師在《建設(shè)工程進(jìn)度控制》課程教學(xué)中,詳細(xì)講述了建筑工程進(jìn)度控制的意義。她通過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)實(shí)例告訴同學(xué)們,從事建筑行業(yè),除了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有對(duì)這份工作的執(zhí)著追求與長(zhǎng)久堅(jiān)持,工作要有部署、要學(xué)會(huì)思考、要懂創(chuàng)新、要能堅(jiān)持。

在《PLC技術(shù)及工程應(yīng)用》課程中,趙益斌老師通過(guò)寧波技能大賽開(kāi)展情況,激勵(lì)學(xué)生積極參與到技能比賽中,以賽促學(xué)、以賽促知,在比賽中鍛煉自身的技能與品性,“勇于砥礪奮斗,練就過(guò)硬本領(lǐng)”,成就敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新的“工匠精神”。

三、將“職業(yè)素養(yǎng)”意識(shí)融入教學(xué)過(guò)程

《生物制藥與藥品檢驗(yàn)技術(shù)》課程中,湯曉老師以課程工作項(xiàng)目為骨架,以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“一粒藥的重量”、“史上最嚴(yán)藥品管理法解讀”等新聞熱點(diǎn)為切入點(diǎn),將“做良心藥、放心藥、管用藥”等制藥企業(yè)宣傳口號(hào)作為標(biāo)語(yǔ),將學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的重要性與“制藥人”的社會(huì)角色、職業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)嚷殬I(yè)精神相融合,通過(guò)案例分享,使學(xué)生們形成“制藥人”的職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)。

《旅游新媒體技術(shù)》上,王雪玲老師和學(xué)生們一同觀看了一段視頻,視頻講述了疫情期間攜程創(chuàng)始人梁建章如何借助網(wǎng)絡(luò)直播為合作旅企提升銷(xiāo)量,并帶領(lǐng)攜程“回血復(fù)活”的故事。王老師以“疫情重創(chuàng)之下,旅游人如何利用新媒體技術(shù)突出重圍”作為引子,旨在鼓勵(lì)同學(xué)們,作為旅游行業(yè)的預(yù)備軍,要勇于接受挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇,乘風(fēng)破浪。

四、將“鄉(xiāng)村振興”、“綠水青山”理念融入教學(xué)過(guò)程

李如桃老師在《網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)》課程中,通過(guò)四種類(lèi)型網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目實(shí)踐,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)photoshop軟件的操作能力。此次產(chǎn)品類(lèi)網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目將案例選定為旅行網(wǎng)站,分設(shè)周邊游、長(zhǎng)征游、西部游、一帶一路游四個(gè)版塊。通過(guò)網(wǎng)站建設(shè),促進(jìn)學(xué)生對(duì)寧波、家鄉(xiāng)、長(zhǎng)征路、西部、一帶一路沿線的城市、村莊景點(diǎn)的挖掘,圍繞發(fā)展“旅游經(jīng)濟(jì)”,促進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”,實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的理念,提升青年學(xué)生投身祖國(guó)建設(shè)的熱情與信心。

專(zhuān)業(yè)課飄出濃濃“思政味”,我校學(xué)生以“開(kāi)學(xué)第一課”為開(kāi)端,保持良好的心態(tài)、正確的價(jià)值觀、積極的精神面貌,全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。接下來(lái),學(xué)校將以立德樹(shù)人為根本,在教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)挖掘思政元素,全面推動(dòng)思想政治教育內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,做到“課程思政”全覆蓋,課程教育與課程質(zhì)量全面提升。(沈玲玲)