學習理論和專項技能如何才能更好的結合，職業(yè)學校如何才能培養(yǎng)出更加切合企業(yè)需求的人才，這兩點一直是中國職業(yè)教育界所探討的重點。2020年以來，膠州市職業(yè)教育中心學校全國首創(chuàng)“3+1+2”長學制人才培養(yǎng)模式，不斷擴大企業(yè)在教育中的影響力、將畢業(yè)季的實踐期提前到中職和高職的銜接段、校企“雙主體”教育模式等一系列具體舉措均得到了校、企、生三方的認可。
實習不是當小工，而是把課堂搬進車間
“學生成批到企業(yè)實習，他們不是去當小工，這個誤區(qū)我們一定要充分認識到，實習期應該是學生在車間進一步學習、實踐知識的過程，要不然孩子們一年實習期只是為企業(yè)提供低端、低廉的勞動力，對他們的成長益處不大。”9月6日，在全校就業(yè)指導會議上，膠州市職業(yè)教育中心學校校長劉元福侃侃而談。多年以來，膠州職教中心一直不斷推進校企深度融合的教育改革，教育方法對了成績自然事半功倍，隨著學生的理論、技能雙提升，膠州職教中心的學生已然成了用人單位的“香餑餑”。
為了更好的培養(yǎng)企業(yè)需求的人才，2020年10月，膠州職教中心在全國首創(chuàng)“3+1+2”長學制人才培養(yǎng)模式，這是該校在校企合作方面又一次大膽的創(chuàng)新。據劉元福介紹，該模式將打破原有中職、高職分段培養(yǎng)的模式，學生在中職學校完成3年學習后，進入企業(yè)工作1年，表現(xiàn)優(yōu)異的學生由企業(yè)選送進入合作高校進行2年高職學習，學費由企業(yè)承擔，學生畢業(yè)后回企業(yè)工作，既提升學歷又與企業(yè)崗位成長有效結合。目前，該校先后與青島職業(yè)技術學院和泰山職業(yè)技術學院完成合作院校簽約工作，投資500余萬元在學校建立“上合海爾智家智能制造學院”的海爾集團也成了新教育模式中第一個吃螃蟹的人。
畢業(yè)生“提前預定”，職業(yè)教育“腰桿子硬”
已經推行“3+1+2”人才培養(yǎng)模式的“上合海爾智家智能制造學院”只是膠州職教中心推動校企深度融合的冰山一角，經過多年的扎實推進，膠州職業(yè)教育已經進入收獲期，該校就業(yè)指導處主任徐法惠介紹，目前膠州職教中心擁有上合海爾智家智能制造學院、上合暢捷通會計學院、上合樂盈電商學院、上合百斯特視光學院、上合奔騰汽車學院、上合魯基酒店管理學院、上合艾可什影視職業(yè)技術學院等7所二級學院，初步實現(xiàn)了“每個專業(yè)都有一家行業(yè)龍頭企業(yè)依托，校企深度融合”的目標，走在了全省乃至全國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的前列。
“我們的老師在企業(yè)生產線上備課，獲得企業(yè)最需求的知識點，企業(yè)的優(yōu)秀技工會來到學校給孩子們授課，為學生解答專業(yè)性技術難題，這種模式讓職業(yè)教育培養(yǎng)的人才更有‘靶向’，自然受到企業(yè)的歡迎?！毙旆ɑ菡f，膠州職教中心打造的校企合作模式十分具有前瞻性：企業(yè)不斷加大在學校的投入，從而減少員工到崗以后的培訓投入，整體上看是為企業(yè)節(jié)約了成本；學校與企業(yè)建立起期的人力資源供需協(xié)作關系，為學生就業(yè)解決了難題；學生們得到了更加專業(yè)、靶向的指導，避免了學習中的彎路，畢業(yè)后能夠更快的融入企業(yè)當中，可以使自己的職業(yè)規(guī)劃更加順暢?！澳壳?，我們與近200家企業(yè)保持長期合作關系，這些企業(yè)每年的用人需求就超過2000人，我們的學生在就業(yè)方面已經處于被‘提前預定’的狀態(tài)，并且很多學生一畢業(yè)就可以拿到豐厚的薪水?！毙旆ɑ菡f，過去兩年學校畢業(yè)生就業(yè)率分別為95%和98%，用人單位一“生”難求，月薪基本超過5000元。
因勢而動，深入培養(yǎng)“兩區(qū)”需求人才
8月12日，青島膠東國際機場順利轉場，就在機場和臨空經濟區(qū)的各個角落里，146名膠州職教學子早已“捷足先登”。據徐法惠介紹，早在青島膠東國際機場轉場之前，機場內的五星級君廷酒店就主動聯(lián)系了膠州職教中心，雙方迅速達成共識，建立產教基地，目前第一批41名高星級飯店運用與管理專業(yè)學生已經進入君廷酒店實習。另外，105名學生在機場航站樓內的青島福泉商貿大地發(fā)展有限公司、南京海勁商業(yè)有限公司、福州好旺商貿有限公司三家商貿公司實習，實習學生良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得了企業(yè)的一致好評。“隨著臨空經濟區(qū)的快速發(fā)展，我們將適時調整專業(yè)，加強與該區(qū)企業(yè)的聯(lián)合，讓膠州學子更好的服務膠州?！毙旆ɑ菡f。
相比如剛剛嶄露頭角的臨空經濟區(qū)，膠州職教中心與上合示范區(qū)的聯(lián)系更為密切。早在2017年，學校就與上合示范區(qū)內的青島特銳德高壓設備有限公司、青島利旺精密科技有限公司等13家企業(yè)代表簽約，聯(lián)合增設18個企業(yè)冠名培養(yǎng)班，經過了4年的深耕發(fā)展，膠州職教中心已經向該區(qū)內多家企業(yè)輸送了多屆學生，其中不少優(yōu)秀學子已經成了企業(yè)的骨干?！啊畠蓞^(qū)’都是國之重器，我們定會向它們輸送出更多的優(yōu)秀學子，我相信隨著‘兩區(qū)’的不斷發(fā)展，它們會是我們主要的人才輸出基地。”徐法惠說。
延伸閱讀：月薪過萬，海爾金牌線長養(yǎng)成記
職業(yè)教育的學子畢業(yè)三年之后月薪過萬，竟能比肩985、211的名校學生，這就是海爾中央空調互聯(lián)工廠組空線體的生產線長劉哲的故事。
劉哲是膠州市職業(yè)教育中心學校機電技術應用專業(yè)2013級的畢業(yè)生， 2015年到膠州海爾空調進行實習，后進入青島職業(yè)技術學院進行學習，而劉哲的求學經歷正是“3+1+2”模式的前身。2018年，大學畢業(yè)后，劉哲又選擇了青島海爾中央空調互聯(lián)工廠就業(yè)，現(xiàn)在成為工廠的金牌線長。劉哲說，在海爾實習后，老師們都建議他繼續(xù)讀高職?！拔椰F(xiàn)在明白了，隨著國家進入新發(fā)展階段，產業(yè)升級和經濟結構調整加快，各行各業(yè)對高技能人才的需求也來越迫切?！眲⒄苷f，高新技術支撐的現(xiàn)代制造業(yè)需要大批集知識性、技能性于一體的復合型人才，是聯(lián)系產品研發(fā)和生產的紐帶，是中國制造業(yè)實現(xiàn)轉型和飛躍的人力資本保證。