《如何防止孩子沉迷電子產品》《家長“慧”溝通 沖突巧化解》《有效學習方法和心理訓練》……2023年11月至2024年2月間，遂昌縣中小學和幼兒園共開展家庭教育專題培訓37場。
遂昌縣教育局教育科（二）科長藍偉軍介紹說：“今秋開學以來，為深入貫徹落實習近平總書記關于家庭、家教、家風建設的重要指示精神，促進‘家校合作和溝通’，引導家長科學合理的教育孩子，助力學生健康成長，遂昌縣教育局決定實施家庭教育指導專題‘普及、普惠性’培訓，由遂昌縣成技校聘請家庭教育學會20余名本土講師授課。同時，為保障培訓質量和效果，遂昌縣教育局相關科室要求本學期將家庭教育指導專題培訓作為各校的必設課程和全縣中小學生、幼兒園家長的必打卡內容。”
“各中小學和幼兒園根據自身需求，先上報培訓計劃給我們，然后安排培訓。比如金岸小學這個學期就上報并組織了5場培訓，參加培訓的家長累計有495人次，”該校負責本次培訓工作的邱主任說：“從2023年11月1日后江民族小學首場培訓起至2024年2月1日騰龍小學培訓為止，總計有5083名家長參加了學習，并在浙江省終身學習公共服務平臺‘浙學通’APP上完成了學習打卡。”
遂昌縣家庭教育學會講師們?yōu)榧议L們提供了更高質量、更專業(yè)的指導服務。
2月1日，騰龍小學的培訓現場，浙江省師德楷模、遂昌縣家庭教育學會會長陳杏生和家長們深入探討了四個教育話題：
“為什么要講家庭教育、孩子成長的主要因素有哪些、孩子從小到大是怎么變化的、家長應該怎么做”。
陳杏生擺事實、講道理，“剝洋蔥”式分析家庭教育的“痛點、難點和困惑”，贏得了家長們的陣陣掌聲。
“夫妻關系和睦才能營造良好的家庭環(huán)境，孩子才會有健康的身心，形成良好的習慣和品行。不避諱、不掩飾，家長要直面自身的‘軟肋’，真誠面對，一切為了孩子。”陳杏生的演講引起了家長們強烈的共鳴。
“我一邊聽講座，一邊反觀自身。在陪伴孩子成長過程中，我真切地感受到了自己才是那個最需要學習的人。”金岸小學家長巫青蓮在培訓后這樣說。
在一場場家庭教育講座中，家長們更加深入地領悟著“父母一言一行都會對孩子都會產生微妙的影響”這句話的含義。（邱宣鋒）