3月12日，第十九屆寧波市中等職業(yè)學(xué)校（技工院校）技能大賽護(hù)理技能、康復(fù)技術(shù)賽項在寧波東錢湖旅游學(xué)校（寧波東錢湖護(hù)理學(xué)校）舉行，均以團(tuán)隊賽形式進(jìn)行。寧波東錢湖旅游學(xué)校分別派出兩支隊伍參賽，憑借出色的技能和穩(wěn)定的發(fā)揮，學(xué)校團(tuán)隊過關(guān)斬將，榮膺兩個賽項的冠軍。
根據(jù)中職護(hù)理國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理賽項目對接“健康中國”背景下護(hù)理行業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，參照國賽方案，考核選手對患者實(shí)施連續(xù)的、科學(xué)的整體護(hù)理能力。競賽項目為“呼吸心跳驟?；颊呔茸o(hù)”，包括心肺復(fù)蘇、靜脈輸液兩項操作技術(shù)，自主選擇設(shè)備，自主設(shè)計案例，自帶SP。主要考核參賽選手熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)的專業(yè)核心能力，以及依照護(hù)理行業(yè)最新規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對患者實(shí)施整體護(hù)理的能力、辨識急危重癥并參與救治的能力，團(tuán)隊協(xié)作能力、護(hù)患溝通及人文關(guān)懷等職業(yè)綜合能力。備賽期間，學(xué)校指導(dǎo)教師團(tuán)隊通過集體研討制定個性化訓(xùn)練方案，充分結(jié)合選手優(yōu)勢進(jìn)行任務(wù)分工。在反復(fù)優(yōu)化流程、精進(jìn)細(xì)節(jié)的過程中，師生協(xié)同投入高強(qiáng)度訓(xùn)練，爭分奪秒打磨操作精準(zhǔn)度。
康復(fù)賽項圍繞生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線崗位實(shí)際需求，參賽團(tuán)隊自主確定參賽項目名稱，自主設(shè)計參賽項目內(nèi)容，自主選擇參賽設(shè)備。注重考察參賽學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)同配合、創(chuàng)新意識等，考察學(xué)生運(yùn)用專業(yè)技能解決現(xiàn)實(shí)問題能力。備賽期間，老師們制定比賽策略、反復(fù)推敲每一個細(xì)節(jié)。每當(dāng)學(xué)生在操作中碰到問題，師生們一遍遍反復(fù)推演練習(xí)，最終確定完整的操作流程。整個備賽過程，略帶稚氣臉龐的同學(xué)們內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的堅定與決心，他們深知這次比賽不僅是對個人能力的考驗，更是對團(tuán)隊精神的磨礪。
兩個賽項吸引了全市眾多技能能手參與，競爭異常激烈，生動展現(xiàn)了新時代護(hù)理人才精湛的專業(yè)技藝與溫暖的人文關(guān)懷。學(xué)校參賽團(tuán)隊在比賽中展現(xiàn)出了高超的技能水平和良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)得游刃有余。
第一不僅是對過去努力的肯定，更是對未來的激勵。參賽團(tuán)隊第一時間總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真分析不足和短板，制定省賽備賽的計劃，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
為確保比賽的順利進(jìn)行，學(xué)校認(rèn)真細(xì)致做好比賽籌備工作，形成了高效、有序的工作機(jī)制。協(xié)調(diào)多部門明確職責(zé)，緊密配合，共同保障比賽的順利舉辦。（吳彥、王璐、羅丹、胡佳）