近日，為積極響應(yīng)數(shù)字化時(shí)代發(fā)展需求，切實(shí)解決當(dāng)前新媒體領(lǐng)域人才實(shí)操技能短板，助力區(qū)域童裝從業(yè)人員及其他有需求人員有效利用新媒體平臺(tái)拓展宣傳渠道、提升品牌影響力、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)，湖州市織里鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“織里成校”）舉辦的首期“新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技能提升班”正式開(kāi)班。本次培訓(xùn)旨在通過(guò)系統(tǒng)化、場(chǎng)景化的實(shí)操教學(xué)，為零基礎(chǔ)入門(mén)者、童裝產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員及其他有需求人士提供一條快速掌握新媒體核心運(yùn)營(yíng)能力的“捷徑”。
新媒體運(yùn)營(yíng)，作為利用抖音、快手、微信、微博、小紅書(shū)等新興移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、推廣、營(yíng)銷(xiāo)及服務(wù)的關(guān)鍵手段，其核心在于策劃高傳播性?xún)?nèi)容、組織線(xiàn)上活動(dòng)、精準(zhǔn)觸達(dá)用戶(hù)，從而提升參與度與知名度，盤(pán)活粉絲經(jīng)濟(jì)。然而在實(shí)踐中，大量新入門(mén)從業(yè)者對(duì)平臺(tái)日新月異的玩法規(guī)則感到迷茫，對(duì)新媒體營(yíng)銷(xiāo)“想為而不知如何為”，空有熱情卻缺乏系統(tǒng)入門(mén)指導(dǎo)，面對(duì)海量信息無(wú)從下手。
針對(duì)上述普遍存在的“不懂、不精、不知如何入門(mén)、不知從何學(xué)起”的核心痛點(diǎn)，織里成校本次培訓(xùn)摒棄了傳統(tǒng)理論灌輸模式，確立了“實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向、技能速成”的鮮明特色：平臺(tái)深度解析與工具實(shí)操、內(nèi)容策劃與創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)、活動(dòng)策劃與用戶(hù)運(yùn)營(yíng)演練、數(shù)據(jù)分析與效果優(yōu)化、本地化與行業(yè)應(yīng)用案例等。
本期培訓(xùn)班開(kāi)班即受到40余位來(lái)自不同背景的學(xué)員的熱烈歡迎。課堂氣氛活躍，互動(dòng)頻繁。學(xué)員們紛紛表示，這種“邊學(xué)邊做、即時(shí)反饋”的實(shí)操模式，極大地提升了學(xué)習(xí)效率和信心，解決了“紙上談兵”的困境。
織里成校負(fù)責(zé)人表示：“我們?cè)O(shè)計(jì)這門(mén)課程的初衷，就是希望成為一座橋梁，幫助那些有需求但缺乏方向和實(shí)踐機(jī)會(huì)的群體，快速掌握當(dāng)下最實(shí)用、最前沿的新媒體運(yùn)營(yíng)‘硬本領(lǐng)’，讓每位學(xué)員都能學(xué)有所獲，學(xué)以致用。今后，學(xué)校將根據(jù)首期培訓(xùn)效果及市場(chǎng)需求反饋，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，并計(jì)劃常態(tài)化開(kāi)設(shè)系列進(jìn)階課程，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代需求的技能人才、為織里鎮(zhèn)童裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)力量。”（秦榮翔）