6月13日下午，安吉縣2024學(xué)年第五次成校教師校本培訓(xùn)在昌碩成人文化技術(shù)學(xué)校多媒體教室深度開講。本次培訓(xùn)由孝豐成校主辦，王培林校長主持，聚焦年度主題“鄉(xiāng)村振興，成教點(diǎn)睛——共同富裕背景下的成教效應(yīng)”，特邀安吉縣博物館周增輝館長帶來專題授課《安吉縣西苕溪水文化及其文旅價(jià)值》。全縣成校教師代表齊聚一堂，在周館長引領(lǐng)下，溯溪流、探神物，深入挖掘母親河孕育的獨(dú)特鎮(zhèn)水智慧及其時(shí)代價(jià)值。
周增輝館長的授課以深厚的本土文化研究為根基，內(nèi)容系統(tǒng)而聚焦，層層遞進(jìn)：安吉水文特征；鐵蜈蚣鎮(zhèn)洪水的文化背景；周邊區(qū)域蜈蚣鎮(zhèn)洪案例；安吉境內(nèi)其他鎮(zhèn)水神物；安吉鎮(zhèn)水神物的特征和當(dāng)代價(jià)值。周館長系統(tǒng)歸納了安吉鎮(zhèn)水神物遺存的主要特征（如地域分布、形態(tài)象征、與民間信仰的結(jié)合度等），并重點(diǎn)闡釋其在當(dāng)代的寶貴價(jià)值：作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它們是研究地方歷史、民俗信仰、生態(tài)觀念的“活化石”；作為獨(dú)特的文化符號(hào)，它們蘊(yùn)含著講好安吉故事、打造差異化文旅IP的巨大潛力（如開發(fā)主題研學(xué)路線、創(chuàng)意衍生品、沉浸式文化體驗(yàn)項(xiàng)目）；作為先民敬畏自然、智慧應(yīng)對(duì)的見證，它們對(duì)當(dāng)代推動(dòng)生態(tài)保護(hù)、弘揚(yáng)地方文化自信、促進(jìn)文旅深度融合，助力鄉(xiāng)村振興與共同富裕具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
本次培訓(xùn)是安吉縣賦能成教隊(duì)伍、深挖本土資源服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措。孝豐成校主辦，特邀文博權(quán)威周館長授課，充分體現(xiàn)了對(duì)地方文化資源教育性轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的高度重視。培訓(xùn)內(nèi)容直指“西苕溪水文化”這一富礦中的特色領(lǐng)域——鎮(zhèn)水文化，為成校教師們打開了一扇認(rèn)知地方文化深層肌理的新窗口。
周館長的講授不僅提供了豐厚的知識(shí)，更啟迪了思考的方向：成人教育工作者如何將“鐵蜈蚣”等承載著先民智慧與地方記憶的獨(dú)特文化符號(hào)，轉(zhuǎn)化為激活鄉(xiāng)村文旅、賦能社區(qū)教育、提升文化認(rèn)同的生動(dòng)教材與實(shí)踐項(xiàng)目？如何讓這些沉默的“鎮(zhèn)水神物”在新時(shí)代講出新故事，成為推動(dòng)“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”的文化引擎？
“周館長帶我們系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)‘鎮(zhèn)水’的文化密碼，特別是‘鐵蜈蚣’這樣的獨(dú)特存在，令人震撼也引人深思。”陳碩課后表示，“這些神物不僅是歷史的見證，更是文旅開發(fā)的寶藏。我們成教人要思考的，是如何把這些深?yuàn)W的文化‘點(diǎn)’挖掘好、闡釋透，串聯(lián)成線，設(shè)計(jì)成老百姓聽得懂、游客感興趣、鄉(xiāng)村能受益的課程和活動(dòng)，真正讓古老智慧在共富路上煥發(fā)新生。”這場(chǎng)聚焦西苕溪鎮(zhèn)水文化的思想碰撞，為安吉成教人服務(wù)鄉(xiāng)村振興注入了新的文化活水與創(chuàng)新動(dòng)能。（孝豐成校 周國太）