6月17日，樂清市中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)作業(yè)與命題研究項(xiàng)目專題活動(dòng)在樂清市柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利舉行。本次活動(dòng)聚焦財(cái)會(huì)與電商學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新，通過公開課展示、分組評(píng)課及專題講座等環(huán)節(jié)，探索“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”模式下作業(yè)設(shè)計(jì)與高考復(fù)習(xí)的提質(zhì)路徑，為職校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教師提供了深度交流平臺(tái)。
精品課堂展示亮點(diǎn)紛呈
柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校周曉瑾老師執(zhí)教的《短期借款的核算》課程生動(dòng)活潑、深入淺出，將枯燥的會(huì)計(jì)理論講得趣味盎然。她運(yùn)用貼近實(shí)際的案例和清晰的邏輯推導(dǎo)，有效化解知識(shí)難點(diǎn)，使學(xué)生輕松掌握短期借款的確認(rèn)、利息處理及賬務(wù)流程。周老師教態(tài)親切，課堂氛圍融洽，耐心解答疑問并鼓勵(lì)互動(dòng)，其嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的態(tài)度和流暢表達(dá)既保障了知識(shí)高效傳遞，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課內(nèi)容充實(shí)、節(jié)奏得當(dāng)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生在愉悅氛圍中扎實(shí)掌握核心技能，收獲頗豐。
樂清職專張?zhí)锏だ蠋煹摹洞尕浨宀椤窂?fù)習(xí)課設(shè)計(jì)精妙、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，從清查前的準(zhǔn)備（制度依據(jù)、計(jì)劃制定），到清查中的實(shí)施（方法選擇、實(shí)地盤點(diǎn)），再到清查后的處理（結(jié)果分析、賬務(wù)調(diào)整），層層遞進(jìn)，系統(tǒng)梳理知識(shí)體系。張老師以清晰的講解和精準(zhǔn)的歸納，引導(dǎo)學(xué)生理解清查流程的內(nèi)在邏輯，強(qiáng)化系統(tǒng)性思維和實(shí)務(wù)操作能力，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和出色的教學(xué)效果。
金冬梅老師（樂清職專）開展的《客戶投訴處理復(fù)習(xí)課》，立足電商服務(wù)核心能力，重構(gòu)投訴處理知識(shí)體系。課程圍繞“傾聽—共情—解決—反饋”四步法，剖析典型糾紛場(chǎng)景中的溝通策略與法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。通過角色扮演強(qiáng)化應(yīng)變能力，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)應(yīng)答轉(zhuǎn)向主動(dòng)服務(wù)優(yōu)化，為客服崗位實(shí)戰(zhàn)注入職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)核。
柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的倪怡靜老師執(zhí)教的《編輯常用頁面模塊》，聚焦電商視覺營銷技能，拆解首頁、詳情頁等關(guān)鍵模塊設(shè)計(jì)邏輯。從用戶動(dòng)線規(guī)劃、賣點(diǎn)可視化到轉(zhuǎn)化按鈕布局，結(jié)合行業(yè)平臺(tái)案例演示組件編輯技巧。課程強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)思維，指導(dǎo)學(xué)生通過A/B測(cè)試優(yōu)化頁面效能，切實(shí)提升店鋪運(yùn)營實(shí)效性。
深度研討賦能專業(yè)成長
課后分財(cái)會(huì)、電商兩組開展專項(xiàng)評(píng)課，由陳海丹（虹橋職校）、李澤宇（柳市職校）主持。與會(huì)教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、作業(yè)分層及命題策略展開熱烈討論。在活動(dòng)壓軸環(huán)節(jié)，陳海丹老師作《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)·精準(zhǔn)提效》專題講座，從大數(shù)據(jù)分析視角提出財(cái)會(huì)作業(yè)優(yōu)化與高考復(fù)習(xí)的創(chuàng)新方案。她系統(tǒng)闡述了一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)的高效策略：一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)夯實(shí)，通過數(shù)據(jù)分析定位薄弱點(diǎn)，精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺；二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化專題突破，結(jié)合歷年高頻考點(diǎn)優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容；三輪復(fù)習(xí)聚焦實(shí)戰(zhàn)模擬，利用智能評(píng)測(cè)調(diào)整備考節(jié)奏，提升應(yīng)試能力。陳老師強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)能顯著提升復(fù)習(xí)效率，為財(cái)會(huì)高考備考提供科學(xué)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)教師深受啟發(fā)。
本次活動(dòng)通過“教學(xué)展示—精準(zhǔn)診斷—策略升級(jí)”的閉環(huán)研討，為樂清市中職商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升注入新動(dòng)能，彰顯職業(yè)教育“以研促教、以教促學(xué)”的實(shí)踐導(dǎo)向，以“作業(yè)優(yōu)化”與“命題研究”為雙核，通過校際協(xié)作推動(dòng)教學(xué)資源整合，為樂清市中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。未來項(xiàng)目組將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建“教—學(xué)—評(píng)”一體化育人生態(tài)。（趙晨皓 盧芍伲）