6月26日下午，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校2025年幼兒保育專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制總結(jié)表彰大會在報告廳舉行。大會以“深化產(chǎn)教融合，共育幼教英才”為主題，全面總結(jié)了現(xiàn)代學(xué)徒制項目實施成果，表彰優(yōu)秀學(xué)員和實習(xí)單位，進(jìn)一步推動校企協(xié)同育人。
實習(xí)實訓(xùn)處處長費(fèi)曉旦回顧了項目實施歷程，高度評價了校企雙方的合作成效，并特別指出“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式有效促進(jìn)了學(xué)生理論知識與實踐技能的融合，展現(xiàn)了新時代幼教人才的良好職業(yè)素養(yǎng)。
大會表彰了表現(xiàn)優(yōu)異的17名學(xué)員和4家實習(xí)單位。湖州市第一幼兒園、南太湖幼兒園、東風(fēng)幼兒園和吳興區(qū)山水華府幼兒園的園方代表共同為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。黨委委員、副校長費(fèi)永軍為湖州市第一幼兒園等4家單位授予“優(yōu)秀實習(xí)單位”稱號。
優(yōu)秀學(xué)員代表、2201班俞思媛同學(xué)分享了實習(xí)感悟：“在師傅的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了保育實操技能，更深刻理解了幼兒教師的職業(yè)使命。”學(xué)前教育專業(yè)部教研組長章璇老師從專業(yè)建設(shè)角度，詳細(xì)介紹了本次現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)實施方案和多元化考核評估體系。
湖州市第一幼兒園園長張立對同學(xué)們的實習(xí)表示給予充分肯定，同時也站在“過來人”的角度對同學(xué)們親切寄語：工作中要強(qiáng)化主動意識，善于發(fā)現(xiàn)需要；不忘初心，踏實肯干，在實干中創(chuàng)造出美好的職業(yè)未來。（王云）
