畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)成果展，就是在熟悉的校園里，把彩色的夢和許多美好，一點(diǎn) ，一點(diǎn)點(diǎn)，收錄，成有趣的青春紀(jì)念冊。
近日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校第四屆“我的家”專業(yè)教學(xué)成果專題活動(dòng)在各院系的精心組織下有序開展。涵蓋建筑工程施工、建筑裝飾技術(shù)、建筑工程造價(jià)等7個(gè)專業(yè)的2022級(jí)畢業(yè)生的45件畢業(yè)作品，吸引眾多在校師生前來參觀，并同步在讀嘉線上進(jìn)行云展。
學(xué)校通過橫向搭建“建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院+虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心+雙創(chuàng)工坊”平臺(tái)矩陣，縱向貫通“基礎(chǔ)認(rèn)知—專項(xiàng)技能—綜合應(yīng)用”三級(jí)能力培養(yǎng)體系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生從單一專業(yè)到跨專業(yè)協(xié)作再到跨界創(chuàng)新的進(jìn)階能力。
綠色施工：讓圖紙落地生根
在智能建造系的建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院，一件件充滿創(chuàng)意與思考的作品讓人贊不絕口。建筑工程專業(yè)的3D打印的混凝土作品《疊影坐席》《建工·建功》《樂學(xué)踐行》，將屏幕上的數(shù)字模型，完美地從虛擬的藍(lán)圖，一步步凝結(jié)成觸手可及的桌椅、學(xué)風(fēng)、校歌。讓冰冷的混凝土，因創(chuàng)新與匠心，擁有了溫度與生命。市政工程專業(yè)的《飛虹橋》，從天然竹材到現(xiàn)代力學(xué)；從三角支座到靈動(dòng)垂墜……傳統(tǒng)材料、結(jié)構(gòu)智慧與藝術(shù)審美融會(huì)貫通，讓人感受到了自然材料在建筑小匠中煥發(fā)的新生！
智慧裝飾：讓設(shè)計(jì)與美共生
在建筑藝術(shù)系的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，讓美活起來的“巧設(shè)計(jì)”舉目皆是。建筑裝飾立足生活之美。宿舍設(shè)計(jì)從學(xué)生需求出發(fā)，融合青春活力、溫馨氛圍與科技元素個(gè)性化布局，打造顏值與實(shí)用兼具的 “夢想棲息地”；老年公寓以人文關(guān)懷為核，無障礙通道到適老化家具的搭配，筑就安全溫馨的晚年港灣；非遺民宿則將刺繡等非遺工藝融入軟裝，將古老技藝與現(xiàn)代美學(xué)碰撞，讓傳統(tǒng)文化在居住空間中煥發(fā)新生。古建園林再現(xiàn)文化之美。以宋代山水畫為藍(lán)本，將宋代山水畫中的層巒疊嶂轉(zhuǎn)化為庭院疊石理水，小橋流水流淌成曲廊飛虹。從斗拱榫卯的模型搭建、青磚黛瓦的材質(zhì)復(fù)刻，到園林空間的敘事性布局，每個(gè)細(xì)節(jié)皆是對畫作的當(dāng)代詮釋，讓歷史文脈在三維空間中綿延。藝術(shù)設(shè)計(jì)傳承非遺之美。將非遺元素融入商業(yè)場景：為非遺糕點(diǎn)設(shè)計(jì)提取祥云紋樣的 IP 形象，萌趣造型搭配古韻包裝；火鍋店文創(chuàng)把皮影人物、剪紙藝術(shù)等元素融入餐具設(shè)計(jì)與裝飾。從草圖構(gòu)思到視覺設(shè)計(jì)呈現(xiàn)，讓古老技藝在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中綻放獨(dú)特光彩。
數(shù)智造價(jià)：讓工程又準(zhǔn)又“亮”
在工程管理系的雙創(chuàng)工坊，精耕實(shí)踐澆灌了一朵朵創(chuàng)意之花。工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生從宿舍樓入手，從土建到安裝、從手算到電算，從BIM建模再到精準(zhǔn)計(jì)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于具體項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)演練。建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維專業(yè)的作品《四層樓宇智能照明控制系統(tǒng)》，通過組態(tài)軟件對一幢四層的樓宇進(jìn)行全方面的照明系統(tǒng)監(jiān)測與控制，可單房間控制、可樓層統(tǒng)一控制、可整樓統(tǒng)一控制，真實(shí)展現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能。
第四屆“我的家”專業(yè)教學(xué)成果展生動(dòng)詮釋了2022級(jí)畢業(yè)生“融創(chuàng)·共生·智建”的青春答卷，每一件作品都凝聚著建校學(xué)子們努力學(xué)專業(yè)的初心、不懈探索的勇氣與磨練職業(yè)技能的意志。這不僅是一場成果的集中檢閱，更是學(xué)校“夯實(shí)一技之長、植入數(shù)字基因、培養(yǎng)職業(yè)遷移力”育人理念的成功實(shí)踐。愿畢業(yè)生們帶著這份歷練與榮光，在未來的廣闊天地中繼續(xù)揮灑才華，筑夢遠(yuǎn)航?。ǘ模?/p>