在第41個教師節(jié)來臨之際，為深入貫徹落實職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)改革要求，助力新教師更好地融入教學(xué)環(huán)境、明確職業(yè)發(fā)展方向，9月5日，永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“溫暖相遇，未來可期”為主題，成功舉辦2025年新教師座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、老教師代表及全體新進教師參會，圍繞新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和教師專業(yè)成長進行深入交流。
座談會由副校長呂興昌主持。馬林剛校長在座談會上致歡迎詞，代表學(xué)校向新教師表示熱烈歡迎。他簡要介紹了學(xué)校近年來取得的成績與發(fā)展愿景，并強調(diào)，新教師的加入為學(xué)校注入了新鮮血液和活力，是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。他希望新老師們盡快融入永康職校大家庭，在這里實現(xiàn)個人成長與職業(yè)理想。工會主席趙志躍首先回顧了學(xué)校四十余年發(fā)展歷程。從建校初期不足30畝的簡陋校園，逐步發(fā)展成為占地300余畝、教學(xué)設(shè)施先進的現(xiàn)代化中職學(xué)校；從最初僅十四位教職員工，發(fā)展至如今二百八十余人的高素質(zhì)師資團隊；實訓(xùn)條件從兩臺老舊車床跨越升級為價值近億元的先進設(shè)施。一代代職校人艱苦創(chuàng)業(yè)、接力奮斗，為學(xué)校躋身浙江省中職教育重要骨干學(xué)校奠定了堅實基礎(chǔ)。
在“三個關(guān)鍵詞”自我介紹環(huán)節(jié)，新教師們用“匠心”“傳承”“創(chuàng)新”“擔(dān)當(dāng)”“關(guān)愛”等詞語，真誠表達了對職業(yè)教育事業(yè)的初心與熱忱，充分展現(xiàn)了新時代職教師資隊伍蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有效增進了團隊認同與協(xié)作基礎(chǔ)。
老教師代表應(yīng)廣洪結(jié)合三十余年從教經(jīng)歷，從教師發(fā)展路徑、專業(yè)能力提升、職教改革趨勢等方面分享心得體會。他鼓勵新教師深耕課堂教學(xué)，貼近學(xué)生實際，積極走向“雙師型”發(fā)展道路，實現(xiàn)職業(yè)成長的穩(wěn)步跨越。
新教師代表葉萱在發(fā)言中表示，作為一名剛從杭州師范大學(xué)畢業(yè)的新職教人，將主動適應(yīng)職業(yè)教育特點，注重產(chǎn)教融合與實踐教學(xué)，努力探索適合中職學(xué)生的教學(xué)方法，爭做學(xué)生成長路上的合格引路人。肖霞老師則以“感恩、成長、責(zé)任”為主題，表達了對學(xué)校溫暖關(guān)懷的感謝，并承諾在崗位上不斷學(xué)習(xí)成長，踐行育人責(zé)任。
校黨委書記胡贊在總結(jié)講話中強調(diào)，職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要使命。他引用“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”的教育哲理，勉勵新教師堅守師德底線、傳承優(yōu)良校風(fēng)，對標(biāo)浙江省“雙高”建設(shè)要求，深化教育教學(xué)改革，努力成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的進程中實現(xiàn)自我價值。
本次座談會是學(xué)校加強師資隊伍建設(shè)、夯實人才基礎(chǔ)的重要舉措。下一步，學(xué)校將實施新教師專項培養(yǎng)計劃，通過導(dǎo)師制、專項培訓(xùn)等方式，持續(xù)支持新教師專業(yè)發(fā)展，為提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平提供堅實保障。（樓金亮）