為進一步筑牢校園安全防護網(wǎng)，強化師生消防安全意識，提升應(yīng)對突發(fā)事件的自救互救能力，9月16日上午，紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心攜手安昌古鎮(zhèn)消防站、齊賢消防大隊，精心策劃并組織了一場全方位、多層次的消防演練與安全教育講座活動，為校園安全注入了一劑“強心針”。
本次演練涵蓋教學(xué)樓與實訓(xùn)樓的應(yīng)急疏散、滅火器使用教學(xué)、消防作業(yè)車展示及傷者救援演示等多個環(huán)節(jié)，全校師生積極參與，演練過程緊張有序，成效顯著。
實戰(zhàn)演練：緊張有序，檢驗應(yīng)急能力
上午9時30分，隨著急促的警報聲響起，演練正式拉開帷幕。全體學(xué)生在任課老師的帶領(lǐng)下，迅速進入應(yīng)急狀態(tài)。他們按照預(yù)定路線，如離弦之箭般從教學(xué)樓和實訓(xùn)樓有序撤離，腳步匆匆卻有條不紊。最終，全體師生在行政樓南廣場迅速完成集合，整個疏散過程僅用時4分09秒。這一成績的背后，是師生們良好的應(yīng)急反應(yīng)能力和嚴謹?shù)慕M織紀(jì)律性的生動體現(xiàn)。
總結(jié)反思：查漏補缺，強化安全意識
疏散演練結(jié)束后，德育副校長蔣瑩潔老師在現(xiàn)場作了總結(jié)講話。她充分肯定了演練的整體效果，指出本次活動是對學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次成功檢驗，不僅落實了應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識。同時，她也指出了演練中暴露出的問題，如少數(shù)同學(xué)態(tài)度不夠端正、撤離速度有待提升等，并強調(diào)“安全責(zé)任重于泰山”“生命通道的爭取時間是以秒計的”。蔣副校長表示，學(xué)校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，定期開展應(yīng)急疏散演練，不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系，為全體師生的生命安全保駕護航。
實操培訓(xùn)：親身體驗，掌握滅火技能
總結(jié)講話后，活動進入第二階段。在行政樓廣場上，25級新生各班班長、義務(wù)消防隊員及食堂員工齊聚一堂，參加滅火器使用實操培訓(xùn)。消防員們身著整齊的制服，精神抖擻地站在現(xiàn)場，他們一邊詳細講解滅火器的正確使用方法，一邊進行標(biāo)準(zhǔn)示范。從拔保險銷到握噴管，從壓把手到對準(zhǔn)火源根部噴射，每一個步驟都講解得清晰明了，演示得精準(zhǔn)到位。師生們聽得全神貫注，眼神中充滿了對知識的渴望。隨后，大家踴躍參與，紛紛拿起滅火器，親手操作。在消防員的耐心指導(dǎo)下，師生們逐漸掌握了基本的滅火技能，臉上洋溢著自信和喜悅的笑容。這一刻，他們不再是消防知識的“旁觀者”，而是成為了能夠勇敢面對火災(zāi)的“守護者”。
裝備展示：直觀認識，增強實踐體驗
廣場上，消防隊員們還展示了消防作業(yè)車及登高救援設(shè)備，這些平時難得一見的“消防利器”吸引了眾多師生的目光。消防隊員們一邊進行現(xiàn)場講解，一邊熟練地操作設(shè)備進行演示。他們詳細介紹了消防作業(yè)車的功能和使用方法，以及登高救援設(shè)備在高層建筑救援中的重要作用。通過這種現(xiàn)場講解與演示，同學(xué)們對消防救援裝備有了更直觀、更深入的認識，仿佛打開了一扇通往消防世界的大門。這不僅增強了消防安全知識的實踐性，也讓同學(xué)們深刻感受到了消防工作的艱辛和偉大。
知識講座：案例剖析，提升安全素養(yǎng)
上午10時30分，消防安全講座在校報告廳準(zhǔn)時舉行。安昌古鎮(zhèn)消防站站長宋本勝警官結(jié)合一個個典型案例，深入淺出地講解了火災(zāi)預(yù)防、初期撲救、逃生自救等內(nèi)容。從火災(zāi)發(fā)生的原因到如何正確使用消防設(shè)施，從火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧到日常生活中的安全注意事項，宋警官的講解生動有趣、通俗易懂，讓全體師生仿佛置身于一個個真實的火災(zāi)場景中。通過這場講座，師生們進一步提升了消防安全素養(yǎng)，增強了自我保護意識和能力。他們深刻認識到，消防安全不僅關(guān)系到個人的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)系到整個校園的和諧穩(wěn)定。
此次消防演練與講座活動，組織嚴密、環(huán)節(jié)緊湊、注重實效。它不僅檢驗了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，更切實增強了師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。相信在全體師生的共同努力下，我們一定能夠筑牢校園安全的“防火墻”，守護好每一位師生的青春夢想，為構(gòu)建平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境奠定堅實基礎(chǔ)。（婁偉娜）