為深化中職計算機與信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革，提升教師專業(yè)教學(xué)能力，9月17日至18日，2025湖州市中職學(xué)校計算機與信息技術(shù)專業(yè)教研大組教研活動在浙江信息工程學(xué)校圓滿落幕。湖州市職教教研室教研員莫國新、浙江省教育廳職成教教研室教研員俞佳飛蒞臨指導(dǎo)，全市各中職學(xué)校計算機專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師齊聚一堂，共探計算機學(xué)科發(fā)展新路徑。
同課異構(gòu)展風(fēng)采，研討交流促提升
17日下午，課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)率先拉開帷幕。浙江信息工程學(xué)校鄢天雯、德清職業(yè)中專姜雪妮兩位教師以“Python程序設(shè)計——turtle模塊繪圖”為課題，采用“同課異構(gòu)”形式，為現(xiàn)場教師呈現(xiàn)了兩堂風(fēng)格迥異卻同樣精彩的專業(yè)課。
課后研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈。兩位授課教師先后分享了各自的教學(xué)設(shè)計理念：從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，到任務(wù)分層實施、評價方式創(chuàng)新，涵蓋課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。隨后聽課教師圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)銜接”“課程思政融入度”“學(xué)生互動有效性”等方面進行研討交流。大家各抒己見、互學(xué)互鑒，真正實現(xiàn)了“以課促研、以研促教”的目標(biāo)。
工作部署明方向，重點任務(wù)抓落實
課堂研討結(jié)束后，湖州市職業(yè)教育與成人教育研究中心教研員莫國新聚焦“年度教研工作提質(zhì)增效”，從四大核心任務(wù)展開部署。
1.在教師技能競賽方面，明確要搭建“校賽—市賽”梯度培養(yǎng)體系，鼓勵教師參與信息化說課、教學(xué)能力大賽、教師專業(yè)技能大賽等賽事，以賽促學(xué)、以賽促練；
2.在學(xué)生技能大賽方面，要求各校提前謀劃準(zhǔn)備2026年的省賽，組建專項指導(dǎo)團隊，針對競賽重點模塊開展針對性訓(xùn)練，力爭取得國賽入場券；
3.在人才培養(yǎng)方案修訂方面，在培養(yǎng)目標(biāo)上強調(diào)精準(zhǔn)對接市場需求，突出專業(yè)特色；在跨學(xué)科培養(yǎng)方面，建議打破學(xué)科壁壘，融入人工智能+等前沿知識；在實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，進一步加大力度，倡導(dǎo)深化校企合作，通過真實項目實踐提升學(xué)生職業(yè)技能。
4.在聯(lián)合教研活動方面，針對近期的跨省跨市聯(lián)合教研活動進行了工作布置，希望通過交流學(xué)習(xí)提升教師的教學(xué)能力。
隨后，計算機教研組大組長孫曉東針對“高職高考改革”這一重點議題，結(jié)合最新政策要求與往年考試數(shù)據(jù)，為各校解讀了改革方向與備考策略。他強調(diào)，要加強對高考考綱的研究，調(diào)整教學(xué)重點，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，助力學(xué)生取得好成績。
專家講座啟智慧，AI賦能謀新篇
18日上午，浙江省教育廳職成教教研室教研員俞佳飛帶來《浙江省中職信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)改革交流》主題講座，為本次教研活動注入了前沿理念與專業(yè)智慧。
俞佳飛教研員從認(rèn)識信息技術(shù)學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革要素、信息技術(shù)學(xué)科的未來展望、AI時代的課堂教學(xué)變革四大維度展開分享。她特別強調(diào)：“當(dāng)前AI技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各類教師、學(xué)生技能競賽作品中，各校要主動擁抱技術(shù)變革，加強AI在教學(xué)與競賽中的研究與應(yīng)用，既要利用AI優(yōu)化課堂教學(xué)，也要引導(dǎo)學(xué)生掌握AI工具，培養(yǎng)學(xué)生的AI應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識，為學(xué)科教學(xué)改革與師生競賽突破提供新動能。”講座結(jié)束后，參會教師圍繞“AI技術(shù)與課堂教學(xué)融合的實操難點”“AI融合技能競賽”等問題與俞佳飛教研員展開互動，現(xiàn)場交流氛圍濃厚。
為期兩天的教研活動內(nèi)容充實、成果豐碩，不僅為湖州市中職計算機與信息技術(shù)教研大組內(nèi)教師搭建了“展示、交流、學(xué)習(xí)、提升”的優(yōu)質(zhì)平臺，更明確了本年度學(xué)科教學(xué)與教研工作的重點方向，為后續(xù)教學(xué)改革與創(chuàng)新注入了強勁動力。相信在全體教師的共同努力下，湖州市中職計算機與信息技術(shù)專業(yè)的教育教學(xué)水平將持續(xù)提升，為培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代需求的高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)更大力量！（浙江信息工程學(xué)校）