10月10日下午，來自浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的82名學(xué)生走進(jìn)湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與時尚創(chuàng)意學(xué)院，開展以 “探學(xué)高職平臺，明晰設(shè)計路徑”為主題的認(rèn)知實習(xí)活動。?
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與時尚創(chuàng)意學(xué)院的李娜和李禎禎老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一場沉浸式的校園文化之旅。師生一行首先步入在包婉蓉京劇服飾館，一件件繡工精美、紋樣華麗的戲服靜靜陳列，同學(xué)們駐足良久，在服飾的方寸之間賞析傳統(tǒng)美學(xué)展示的精美服飾與歷史故事，吸引學(xué)生駐足賞析。在圖書館，豐富的專業(yè)藏書與便捷的數(shù)字資源，為學(xué)生們打開了一扇通往設(shè)計前沿的窗口。大家或翻閱紙頁，或瀏覽數(shù)據(jù)庫，在知識的海洋中尋找靈感，汲取專業(yè)成長的養(yǎng)分。
最后一站是備受期待的視覺傳達(dá)設(shè)計專題講座，由湖州董李文化發(fā)展有限公司的董思洋老師主講，講座重點聚焦于本土文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計實踐。董老師以“徐忠良非遺糕點包裝設(shè)計”“飛英塔門票設(shè)計”等諸多本地特色產(chǎn)品的視覺識別系統(tǒng)設(shè)計為例，深入剖析了從文化元素提取到市場應(yīng)用的完整設(shè)計流程。這些由董李文化公司開發(fā)的真實案例，生動展現(xiàn)了設(shè)計服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的巨大潛力與創(chuàng)新路徑。此次講座讓同學(xué)們深受觸動，大家紛紛表示，這些優(yōu)秀的本土作品讓他們“看見了設(shè)計的在地力量”，對“如何用專業(yè)能力呈現(xiàn)本土文化”有了更深的理解，也對自己的職業(yè)前景有了更清晰的展望。
此次認(rèn)知實習(xí)活動，不僅搭建起中高職院校間的交流橋梁，更在每一位參與學(xué)生心中埋下了關(guān)于未來與設(shè)計的種子。期待同學(xué)們以此次“探學(xué)”為新的起點，在未來的學(xué)習(xí)道路上不斷汲取養(yǎng)分，腳踏實地，勇敢追夢，最終成長為服務(wù)地方發(fā)展的優(yōu)秀設(shè)計人才。（周雅琪）
