“青藍(lán)” 攜手、“荷韻” 相傳。為促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師“傳、幫、帶”作用，根據(jù)學(xué)院“小荷培育、青荷培養(yǎng)、美荷培優(yōu)”的教師梯度發(fā)展機制，9月25日下午， 浙江開放大學(xué)臨平學(xué)院舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，學(xué)院院長沈美華、副院長周黎霞、副院長唐瑛、教務(wù)處主任郭江河、政教處主任方建衛(wèi)出席，科研督導(dǎo)處副主任許勝藍(lán)主持。
儀式第一項 回望歷程 感恩幫助
上屆優(yōu)秀青年教師代表張聽聽老師感恩教學(xué)師傅覃老師幫助攻克教材難關(guān)，分享優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計；感恩德育師傅邵老師幫助磨班會課，化解學(xué)生問題；更感恩各位同事的溫暖相助。良師的引路，益友的相伴，能讓新教師在教育路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
儀式第二項 青藍(lán)共研 踏入新程
教務(wù)處主任郭江河老師宣讀本屆教學(xué)結(jié)對師徒名單，向師傅提出了“三帶”的要求：一帶師德，二帶業(yè)務(wù)，三帶思路，同時也對徒弟提到了“三學(xué)”：一學(xué)做人，二學(xué)教法，三學(xué)研究。希望以儀式為起點，師徒共行，共同成長。
政教處主任方建衛(wèi)老師宣讀本屆德育結(jié)對師徒名單，并為師徒們提出培養(yǎng)要求，指明成長方向。方主任指出，師傅要傾囊相授，做好引路人，將自己的育人經(jīng)驗、班級管理的智慧、家長溝通的藝術(shù)傳授給徒弟。徒弟首先要虛心請教、勤于學(xué)習(xí)，其次要勇于實踐、敢于探索，還要勤于記錄、善于反思，盡快吸收師傅的寶貴經(jīng)驗。
科研督導(dǎo)處副主任許勝藍(lán)老師從新教師 “一年站穩(wěn)、二年勝任、三年扎根” 的目標(biāo)出發(fā)，希望新教師入職第一年，在導(dǎo)師指導(dǎo)下記錄課堂困惑、管理感悟，形成真實的教學(xué)反思或教育敘事；第二年，結(jié)合課堂與德育活動，梳理有效方法，撰寫教育教學(xué)小論文；第三年，從實踐中找亮點，參與小微課題研究，整合成長軌跡為成果。導(dǎo)師全程陪伴，新教師以小思考起步，慢積累成長。
儀式第三項 青藍(lán)攜手 育夢桃李
一束花、一本書，飽含著師徒之間的真誠與敬意。徒弟要傳承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，而師傅要帶領(lǐng)著徒弟“采更多的花、釀更甜的蜜”。
儀式第四項 師徒表態(tài) 共許承諾
李佳聰首先向?qū)W院為新教師們提供學(xué)習(xí)機會表示衷心的感謝，向未來傾囊相授的師傅致敬！他表示今后，第一將虛心求教，勤學(xué)多問；第二將深刻鉆研，勇于實踐；第三將心懷感恩，砥礪前行。希望早日成為一名讓學(xué)生喜愛、家長放心、學(xué)院滿意的優(yōu)秀教師！
熊老師感謝學(xué)院對教師成長和專業(yè)發(fā)展的高度重視，她認(rèn)為師徒結(jié)對不僅僅是一種形式，更是一種精神的傳承，一種智慧的傳遞，一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。她感悟到師徒之間應(yīng)當(dāng)是雙向成長的，期待與徒弟一起探討教學(xué)方法，一起研究教學(xué)的藝術(shù)，一起解決教學(xué)中遇到的問題。從當(dāng)下起步，共赴青藍(lán)約定！
馬老師表示作為德育師傅，會毫無保留地分享在班級管理、學(xué)生溝通、家校合作、活動組織等方面的心得體會與實踐經(jīng)驗，也會隨時幫助徒弟解決在工作中遇到的困難和困惑。她期待與徒弟并肩協(xié)作，攜手為學(xué)院德育工作培養(yǎng)新時代學(xué)生貢獻力量。
儀式第五項 領(lǐng)導(dǎo)寄語 指引征途
沈美華院長首先表示對學(xué)院教師隊伍建設(shè)從形式向內(nèi)涵的一個轉(zhuǎn)換而感到高興。她表示青藍(lán)師徒結(jié)對不僅是一種技能的傳承，更是初心的傳承，是相互和諧、共生共長的過程，希望新教師能心中有愛、手里有活、眼里有光，期待他們的快速成長！
踐師徒之諾，承恩師之技，弘育人之道。這次結(jié)對，是師徒雙向奔赴的教育約定。師傅們傾其所有、悉心指引，徒弟們定當(dāng)以蓬勃朝氣與昂揚斗志潛心求索，堅守心中的熱愛與責(zé)任，攜手共進，為浙江開放大學(xué)臨平學(xué)院的教學(xué)發(fā)展揮灑青春汗水?。?浙江開放大學(xué)臨平學(xué)院）