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宗漢社區(qū)教育中心“以簫會友”奏響未來社區(qū)國際和鳴
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21世紀職業(yè)教育者的新形象和學習者所應具備的技能
[2020-11-24]
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對接課堂,精準施教,提升能力
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創(chuàng)新能力爆棚的密碼是什么
[2020-11-12]
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本科層次職業(yè)教育改革:現狀、路徑與方向
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本科層次職業(yè)教育的“變”與“不變”
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基于“雙高”專業(yè)群建設的商科類專業(yè)群技術技能人才培養(yǎng)的思考
[2020-10-22]
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謝俐:努力辦好公平有質量的職業(yè)教育
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姜大源:基于類型本質的職業(yè)教育治理問題
[2020-10-19]
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筑牢中等職業(yè)教育基礎地位,既是實現教育現代化的重要內容,也是服務高質量發(fā)展的重要支撐
[2020-10-15]
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高職院校內部治理的邏輯與策略
[2020-10-14]
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教育信息化2.0時代的職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展路徑研究
[2020-10-12]
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石偉平:提升職業(yè)院校教材質量的關鍵路徑
[2020-10-12]
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