吳關(guān)榮，筆名皋亭傳人。1953年3月出生，杭州市上城區(qū)筧橋街道黎明社區(qū)人。吳老先生評(píng)價(jià)自己是一個(gè)癡迷讀書(shū)，偏愛(ài)寫(xiě)書(shū)的“書(shū)呆頭”，而時(shí)任杭州市委副書(shū)記的葉明同志，看過(guò)他多部書(shū)稿后甚為贊賞，在發(fā)給他的明信片里稱他是“杭州歷史文化的傳薪者”。
他的第一本個(gè)人專著《皋亭山傳說(shuō)》，于2008年10月8日，由中國(guó)文聯(lián)出版社出版發(fā)行。
吳關(guān)榮穿越時(shí)空隧道，將埋藏在民間的歷史文化碎片精心提煉，撰寫(xiě)出十余本地域文化特色專著，既增添了杭州西湖文化的魅力，又豐富了西湖文化資源寶庫(kù)，更成為具有傳遞優(yōu)秀民族文化正能量的文化讀本。他用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式訴說(shuō)著歲月的美好，滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的生活，厚實(shí)杭州的底蘊(yùn)，提升城市的品味，加深城市的文化內(nèi)涵。他言傳身教，影響和激勵(lì)了很多普通人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、努力奮斗。
我們懷著好奇和敬佩的心情走入老人不足十平方米的小書(shū)房采訪他。吳老先生用洪亮的聲音向我們傳達(dá)一個(gè)信念：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人必定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的人！”
癡迷學(xué)習(xí)，嘗到甜頭的“書(shū)呆頭”
吳老先生說(shuō)自己小時(shí)候曾被身邊的人稱為“書(shū)呆頭“。因?yàn)樗麅簳r(shí)就對(duì)讀書(shū)癡迷到吃飯看書(shū)、走路看書(shū)、晚間陪伴做針線活的媽媽在15W燈光下看書(shū)、有時(shí)躺在被窩里還看書(shū)，稍大一些。參加生產(chǎn)隊(duì)的各種討論會(huì)議前后，都是手不離書(shū)，看得津津有味。在他記憶中，小時(shí)候最享受的精神大餐除了看書(shū)，就是大人們給他講當(dāng)?shù)氐母鞣N諺語(yǔ)、故事、傳說(shuō)，他用大腦記、更用文字記，十年里記了十多本厚厚的本子，這些零碎的積累，播下了其日后寫(xiě)書(shū)的種子。
吳老先生給我們講述他小時(shí)候還很“呆”的事就是努力找書(shū)看、反復(fù)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就記在本子上，去問(wèn)去查，然后每個(gè)字反復(fù)抄寫(xiě)，直到記住。
努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，吳關(guān)榮也嘗到了學(xué)習(xí)甜頭。其中有兩件事另他記憶深刻。一次是收到舅舅五個(gè)蘋(píng)果的獎(jiǎng)勵(lì)：1972年的他19歲，處女作發(fā)表在杭州日?qǐng)?bào)上。舅舅得知后大加贊賞，特意買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果送到他家里祝賀。舅舅的“隆重”舉動(dòng)，讓他受到的鼓舞不亞于文章的發(fā)表，在這之后，寫(xiě)作投稿的積極性高漲，不斷有文章見(jiàn)報(bào)。第二件事發(fā)生在1974年，因?yàn)樽约簳?huì)寫(xiě)東西，獲得機(jī)會(huì)以農(nóng)代干進(jìn)入筧橋文化站，成為一名群眾文化事業(yè)的工作者。
吳關(guān)榮走上工作崗位后的首件學(xué)習(xí)大事就是學(xué)拼音。因?yàn)楫?dāng)時(shí)客觀條件所限，他學(xué)齡期沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音，而那時(shí)候創(chuàng)作“三句半”、“快板”“說(shuō)唱”“表演唱”等文藝作品的腳本文字需要押韻，所以學(xué)拼音就勢(shì)在必行。他那段時(shí)間邊學(xué)邊寫(xiě)，現(xiàn)編現(xiàn)演，學(xué)拼音鉚足勁、進(jìn)步快。
在長(zhǎng)達(dá)幾十年的時(shí)間里，吳關(guān)榮學(xué)習(xí)和工作都是緊密結(jié)合的，學(xué)中干、干中學(xué)。吳關(guān)榮通過(guò)精心創(chuàng)編各類群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛作品（三句半、快板、說(shuō)唱、故事）等曲藝節(jié)目，歌頌好人好事，宣傳黨的方針政策。膾炙人口的作品屢屢獲獎(jiǎng)，更在當(dāng)?shù)貜V泛傳唱、頗受歡迎，既豐富了群眾的精神文化生活，也加深了群眾對(duì)新時(shí)期總?cè)蝿?wù)的了解，鼓舞大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。
吳關(guān)榮是學(xué)習(xí)的有心人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的事業(yè)。他堅(jiān)持在日常交流中學(xué)習(xí)、在人物走訪中學(xué)習(xí)、在資料求證中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)干結(jié)合、不斷提高。50歲的他還參加省高招辦自學(xué)考試，70歲的他仍然通過(guò)不斷走訪、查證資料、創(chuàng)作實(shí)踐等多種方式學(xué)習(xí)。
書(shū)寫(xiě)不止，成為民間文學(xué)的弄潮兒
多年來(lái)，吳關(guān)榮一直在書(shū)本中學(xué)習(xí)，求證中積累。他正式寫(xiě)書(shū)從2005開(kāi)始，他的第一本書(shū)《皋亭山傳說(shuō)》出版于2008年10月8日。
吳關(guān)榮參加筧橋街道圖書(shū)新館開(kāi)館儀式，為該館捐贈(zèng)自己的新書(shū) 135 本
從1972年開(kāi)始至今，吳關(guān)榮先生先后在國(guó)家級(jí)刊物及各大報(bào)刊雜志上發(fā)表故事、論文約三百多萬(wàn)文字，其作品獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)。他的個(gè)人專著大致分錢(qián)塘江文化、皋亭山文化、筧橋文化三個(gè)系列。其中，《皋亭山傳說(shuō)》《皋亭山傳說(shuō)續(xù)集》《皋亭遺韻》《皋亭人家》《皋亭雅韻》《錢(qián)塘江民間故事》等書(shū)入選國(guó)家圖書(shū)館、國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館館藏圖書(shū)，并以特色資源圖書(shū)向國(guó)內(nèi)外讀者推薦。吳關(guān)榮本人入選《中國(guó)作家大辭典》《中國(guó)民間文藝家大辭典》，2014年被浙江在線譽(yù)為“民間文學(xué)達(dá)人、錢(qián)塘江傳說(shuō)的弄潮兒”進(jìn)行采訪播報(bào)。如今邁入古稀的吳老先生仍然保持著對(duì)文化研究的熱情，他通過(guò)多方查證，經(jīng)過(guò)搜集和提煉，著述宣傳筧橋本土文化的書(shū)籍《筧橋韻事》，于2015年由中國(guó)文聯(lián)出版社出版，《筧橋藥香》于今年八月出版。
“書(shū)寫(xiě)、傳播值得傳頌的民間故事，讓更多人體驗(yàn)到我們每一個(gè)地域獨(dú)特的歷史文化魅力，讓更多的人加入學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀民族文化的隊(duì)伍?！薄@就是吳老先生五十余年堅(jiān)持創(chuàng)作的矢志初心。
吳關(guān)榮的主要作品：
1．錢(qián)塘江文化系列：
《錢(qián)塘江民間故事》（2012年12月）
《錢(qián)塘江傳說(shuō)》（2013年1月）
《上城三大傳說(shuō)：古橋、古巷、古井》（2020年7月，“古橋”專篇）
2．皋亭山文化系列：
《皋亭山傳說(shuō)》（2008年10月出版）
《皋亭山傳說(shuō)續(xù)集》（2015年7月出版）
《皋亭遺韻》（2016年2月出版）
《皋亭人家》（2017年10月出版）
《皋亭雅韻》（2020年5月出版）
3．筧橋文化系列：
《筧橋韻事》（2015年4月）
《筧橋藥香》（2022年8月）
《中藥“筧十八”》內(nèi)部刊物（2013年11月）
《筧橋農(nóng)耕文化》內(nèi)部刊物（2016年4月）
《筧橋》“宋韻文化特刊”，內(nèi)部刊物（2021年11月）
4.其他的作品：《布袋和尚》上下集、《大明監(jiān)察御史——周琦》、浙江省首任黨委書(shū)記《劉英故事》等連環(huán)畫(huà)文字腳本創(chuàng)作。
5.近期撰寫(xiě)的《南宋德壽宮的來(lái)歷》《德壽宮里的百鳥(niǎo)朝凰圖》《德壽宮里的體育活動(dòng)》《德壽宮里的保留戲劇》等已入選古都文化研究會(huì)的專著，將在德壽宮開(kāi)放時(shí)與讀者見(jiàn)面；《錢(qián)塘江龍舟懾金使》刊載于《杭州》雜志2022年第九期；《蘇東坡：用中藥抗疫效果好》《筧橋河埠頭的故事》等已撰寫(xiě)成稿，等機(jī)會(huì)發(fā)表，以饗讀者。
學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)結(jié)合，做好優(yōu)秀文化的傳薪者
吳老先生說(shuō)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)、使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”吳關(guān)榮在普通的群眾文化崗位上，從零開(kāi)始，不怕困難，善于、樂(lè)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，從最初組織群眾自覺(jué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、自愿參與各種民間賽事、自編自演反映時(shí)代進(jìn)步的各種曲藝節(jié)目，到后面著書(shū)立說(shuō)、不斷傳播弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，他一直在傳承和弘揚(yáng)著正能量。他的作品具有鮮明的地域文化特色與赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷，既弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，歌頌真善美、傳遞正能量，也為當(dāng)?shù)氐穆糜魏徒?jīng)濟(jì)發(fā)展唱戲搭臺(tái)。
以《皋亭山傳說(shuō)》書(shū)中述說(shuō)民俗景點(diǎn)典故傳說(shuō)為主線，杭州市委和當(dāng)?shù)卣诔喟稑蚺蚤_(kāi)設(shè)一座丁橋皋亭山民俗文化展覽館，極大地提升了皋亭山景區(qū)旅游文化的內(nèi)涵。同時(shí)，皋亭山景區(qū)又根據(jù)《皋亭山傳說(shuō)》內(nèi)容，設(shè)置了“黃鶴樓遺址”“十里皋城”（兵寨文化）、“孝義流芳”“金門(mén)古渡”“金門(mén)檻”“鮑家渡”“薑字碑石”“文天祥皋亭抗論”“蘇東坡治河”“奶娘墳”“丁蘭孝事”“龍居寺”“師姑庵”“王妃井”“萬(wàn)鶴亭”“皋亭桃源”等文化景點(diǎn)。眾多游客慕名而來(lái)，使皋亭山成為杭州北游最熱鬧的景區(qū)，被杭州市文化廣電新聞出版局，杭州市旅游委員會(huì)授予“杭州市非物質(zhì)遺產(chǎn)旅游經(jīng)典景區(qū)”的牌匾。景區(qū)內(nèi)的茶莊、農(nóng)家小吃、風(fēng)情特色產(chǎn)品銷售收益步入發(fā)展快速道。可以說(shuō)，這本書(shū)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)起到了很大的推動(dòng)作用。
吳老先生其人其書(shū)，也收獲了各行各業(yè)、老老少少眾多“粉絲”，受他影響愛(ài)上寫(xiě)故事的人也很多。只要發(fā)現(xiàn)身邊有人對(duì)寫(xiě)作感興趣，吳關(guān)榮就與他們交往，談寫(xiě)作技巧，素材提煉、討論情節(jié)構(gòu)思等，使他們?cè)趯?xiě)作故事中少走彎路，就這樣，在他身邊形成了一支業(yè)余寫(xiě)作隊(duì)伍。這些人在吳關(guān)榮先生的影響和指導(dǎo)下，擁有了寫(xiě)作這種高雅的興趣愛(ài)好，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活并積極創(chuàng)作，其中不少作品在省市各類征文大賽中獲獎(jiǎng)。
各級(jí)各類榮譽(yù)證書(shū) （部分）
分享一個(gè)吳老先生跟我們講的鄰居小“粉絲”進(jìn)步的故事。有位叫魏華的鄰居聽(tīng)說(shuō)他會(huì)寫(xiě)故事，暑假時(shí)就帶著讀五年級(jí)的孩子來(lái)串門(mén)，讓吳老師講幾則當(dāng)?shù)氐娜宋墓适?。他講了《孫思邈與“筧十八“》《日照綠亭與月映三潭》的故事，小孩聽(tīng)了很感動(dòng)，回去講給小伙伴聽(tīng)，很受歡迎。而他身邊的小伙伴們又去講給其他的同伴們聽(tīng)，也很受歡迎。之后，這個(gè)孩子就經(jīng)常自己上門(mén)請(qǐng)吳老先生講故事，求教寫(xiě)作知識(shí)。之后老師和家長(zhǎng)反映這個(gè)孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)了，尤其是寫(xiě)作能力提高較快，大家都很高興。
筧橋小學(xué)學(xué)生來(lái)家探訪，獲贈(zèng)新書(shū)； 為筧橋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生上地域文化課
退休之后，吳關(guān)榮在堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與優(yōu)秀文化宣講活動(dòng)。他受聘校外輔導(dǎo)員，到大中小學(xué)校給學(xué)生朋友上地域文化課；應(yīng)邀走進(jìn)街道、社區(qū)、景區(qū)，宣講地域文化知識(shí)，如：杭州市下城區(qū)潮鳴街道、西湖區(qū)水秀園、錢(qián)江新城漂流書(shū)亭、皋城文化大禮堂等；他還輔導(dǎo)小朋友們編寫(xiě)傳統(tǒng)“非遺”故事，輔導(dǎo)孩子們演講、表演，很受老師和孩子們歡迎，曾獲“杭州市少兒故事演講優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。他應(yīng)邀為杭州市委機(jī)關(guān)刊物《杭州》雜志、市區(qū)的九堡街道、凱旋街道、閘弄口街道、采荷街道等多地撰寫(xiě)了很多地域文特色鮮明的傳說(shuō)故事；周邊市區(qū)也常有邀請(qǐng)，派車(chē)接吳老先生幫助他們挖掘和傳播當(dāng)?shù)貧v史文化的“好聲音”。
吳關(guān)榮被浙江師范大學(xué)筧橋教育集團(tuán)聘為紅領(lǐng)巾校外輔導(dǎo)員
吳關(guān)榮就是這樣數(shù)十年如一日，孜孜以求，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。他曾先后兩次榮獲原江干區(qū)委、區(qū)政府頒發(fā)的“先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者”獎(jiǎng)?wù)?，杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)個(gè)人、杭州市非物質(zhì)遺產(chǎn)普查先進(jìn)個(gè)人、并獲得杭州市文廣新局頒發(fā)的“從事群眾文化工作30年，為群眾文化事業(yè)做出了貢獻(xiàn)”的榮譽(yù)證書(shū)。他是一位終身學(xué)習(xí)者，也是一位終身創(chuàng)造者和奉獻(xiàn)者。他的故事既能給予我們每一個(gè)普通人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的激勵(lì)和示范，也能為一個(gè)城市帶來(lái)關(guān)于文明、關(guān)于發(fā)展的有益啟迪。