6月4日，龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校永中校區(qū)、瑤溪校區(qū)同步舉行第八屆技能節(jié)之職場英語技能比賽。作為學校年度重要教學活動，本次考試以職場需求為導(dǎo)向，全面檢驗學生的英語綜合應(yīng)用能力，共有近千名學生參與。
為確保考試順利進行，英語教研組組建專項工作團隊，明確分工、責任到人。具有豐富教學經(jīng)驗的羅英、彭芍芍老師負責命題工作，在深入研究課程標準和學情基礎(chǔ)上，科學設(shè)計試題結(jié)構(gòu)，確保試卷既符合教學要求又體現(xiàn)職場特色。
考試組織工作嚴謹細致，考務(wù)人員統(tǒng)籌兩校區(qū)考務(wù)，高標準完成試卷印制、考場布置等工作；監(jiān)考老師嚴格規(guī)范監(jiān)考流程；閱卷組采用雙盲評閱機制，確保評分客觀公正。
考試現(xiàn)場秩序井然，參賽學生沉著應(yīng)考。試題設(shè)置突出實踐導(dǎo)向，包含情景化題型，全面考查學生的語言應(yīng)用能力。監(jiān)考教師嚴格執(zhí)考，技術(shù)保障組全程待命，共同維護良好的考場環(huán)境。
“試題將課本知識與實際生活場景有機結(jié)合，讓我認識到英語的重要性。”參賽學生陳同學表示。多位考生反饋，通過考試發(fā)現(xiàn)了自身在日常溝通、提取信息等方面的提升空間。
本次測評旨在深化“以競賽促進教學、以競賽促進學習”的教學理念。英語教研組組長黃曉麗老師闡述道：“我們期望通過這種實戰(zhàn)性的評估方式，激勵學生增強職場英語應(yīng)用能力，從而提高他們在就業(yè)市場的競爭力。”
作為推動學校產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展的重要策略，職場英語技能競賽已成功構(gòu)建起“教學相長、競賽促進、反饋提升”的良性互動機制。展望未來，英語教研團隊將繼續(xù)完善競賽體系，精心設(shè)計更多與行業(yè)需求相對接的競賽項目，旨在為培育具備高素養(yǎng)和技術(shù)技能的專業(yè)人才提供堅實的支撐。（賈霞翔）