為深化中職與應(yīng)用型本科院校一體化人才培養(yǎng)銜接，促進(jìn)師生交流互鑒，6月5日上午，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校24造價(jià)中本39名學(xué)生，在校長(zhǎng)李志文帶隊(duì)、啟馨支部黨員教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)嘉興南湖學(xué)院，開(kāi)展了一次內(nèi)容充實(shí)、意義深遠(yuǎn)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。南湖學(xué)院建工學(xué)院黨委書(shū)記王輝、院長(zhǎng)孫德發(fā)等領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生骨干熱情接待。本次活動(dòng)旨在讓中本班學(xué)子提前感受大學(xué)氛圍，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也為兩校深化合作、共育高素質(zhì)建筑人才搭建了重要平臺(tái)。
感悟紅船精神，筑牢思想根基
上午8:30，交流活動(dòng)在嘉興南湖學(xué)院紅船精神育人館拉開(kāi)序幕。在一件件珍貴的史料和生動(dòng)的講述中，師生們?nèi)媪私饧t船5個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，嘉興7個(gè)關(guān)鍵詞以及嘉興南湖學(xué)院的3個(gè)特殊，追溯紅色源頭，回望共產(chǎn)黨所走過(guò)的崢嶸歲月。這不僅是一次思想的錘煉，也為后續(xù)工作和學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
領(lǐng)略專(zhuān)業(yè)前沿，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
在建筑工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地和智慧營(yíng)造實(shí)訓(xùn)中心，現(xiàn)代化的設(shè)備、前沿的技術(shù)應(yīng)用、真實(shí)的模擬操作環(huán)境，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。專(zhuān)業(yè)教師的細(xì)致講解，讓書(shū)本上的知識(shí)變得觸手可及，生動(dòng)展現(xiàn)了建筑行業(yè)的智能化發(fā)展趨勢(shì)和廣闊前景。同學(xué)們近距離接觸了先進(jìn)的建筑技術(shù)，對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)了向往與憧憬。
聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)寄語(yǔ)，明確成長(zhǎng)方向
在建工學(xué)院會(huì)議室，全體與會(huì)人員開(kāi)始正式交流。
殷切期望 南湖學(xué)院建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)孫德發(fā)教授致熱情洋溢的歡迎詞，同時(shí)勉勵(lì)中本班每一名同學(xué)都能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在實(shí)踐訓(xùn)練中強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)，在文化浸潤(rùn)中陶冶情操，通過(guò)后階段中專(zhuān)2年的學(xué)習(xí)，所有同學(xué)能都如愿進(jìn)入南湖學(xué)院開(kāi)啟本科生活。
深情囑托 嘉興建校校長(zhǎng)李志文代表學(xué)校對(duì)南湖學(xué)院的精心安排表示感謝，并對(duì)中本班學(xué)子提出殷切希望，勉勵(lì)同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)，做好學(xué)業(yè)水平提升，開(kāi)啟職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)銜接好中專(zhuān)、本科兩個(gè)階段，全面發(fā)揮出3+4的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)實(shí)走穩(wěn)中專(zhuān)3年，為后續(xù)學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
專(zhuān)業(yè)導(dǎo)航 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人劉俊英副教授用南湖學(xué)院5個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考研“上岸”的案例，鼓勵(lì)同學(xué)們要向下扎根，向上攀升，以自律、刻苦、努力的態(tài)度，走出舒適區(qū)，迎接挑戰(zhàn)，遇見(jiàn)更好的自己。
全面發(fā)展 建筑工程學(xué)院黨委書(shū)記王輝鼓勵(lì)同學(xué)們做好學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，努力成為德智體美勞全面發(fā)展，具備“想得好、做得好、講得好、寫(xiě)得好”四項(xiàng)核心能力的“五項(xiàng)全能”型德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才。
師生分組座談，共話(huà)銜接發(fā)展
在分組座談環(huán)節(jié)，師生們交流更加深入。
教師座談：雙方領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師圍繞“中本一體化”人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化與完善、中職與本科階段在課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系等方面的全面對(duì)接展開(kāi)了務(wù)實(shí)而富有成效的討論，旨在為學(xué)生構(gòu)建更加順暢、高效的成長(zhǎng)通道。
學(xué)生座談：氣氛尤為熱烈。來(lái)自工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)大一至大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別分享了各自在南湖學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活感悟、時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)心得。隨后，南湖學(xué)院造價(jià)社社長(zhǎng)分享了社團(tuán)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的精彩內(nèi)容。在自由交流環(huán)節(jié)，中本班的同學(xué)們積極提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們耐心解答，圍繞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社團(tuán)活動(dòng)、未來(lái)規(guī)劃等話(huà)題暢所欲言。同齡人的經(jīng)驗(yàn)分享讓中本班同學(xué)倍感親切，對(duì)未來(lái)大學(xué)生活有了更具體、更生動(dòng)的認(rèn)知，也建立了寶貴的朋輩聯(lián)系。
意義深遠(yuǎn)，攜手未來(lái)
此次交流活動(dòng)促使嘉興建校與嘉興南湖學(xué)院在協(xié)同育人道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)一步。我們相信，在兩校的共同努力和精心培育下，中本一體化班的學(xué)子們定能茁壯成長(zhǎng)，未來(lái)在南湖學(xué)院的廣闊舞臺(tái)上綻放更加絢麗的光彩，成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁之才?。ㄗ４轰?、楊魯嘉）