近日，浙江省社區(qū)教育指導(dǎo)中心發(fā)布《關(guān)于公布2025年度全省社區(qū)家庭教育工作品牌案例推介名單的通知》。經(jīng)過(guò)層層篩選與嚴(yán)格評(píng)審，全省共有29項(xiàng)優(yōu)秀工作品牌案例脫穎而出，成功入選省級(jí)推介名單！富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心社區(qū)家庭教育工作品牌案例成功入選！這不僅是對(duì)學(xué)校社區(qū)家庭教育工作的高度認(rèn)可，更是學(xué)校社區(qū)教育工作者辛勤耕耘、創(chuàng)新實(shí)踐的成果體現(xiàn)。
案例一：“共融學(xué)苑”：社區(qū)家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐與探索。多年來(lái)，杭州市富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心（富春成人文化技術(shù)學(xué)校）充分發(fā)揮職成教一體的優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)教育使命，探索推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人。“共融學(xué)苑”是富春成校與江濱社區(qū)共同打造的老少共學(xué)平臺(tái)，聚焦社區(qū)家庭教育教學(xué)資源不足、專業(yè)師資缺乏、教學(xué)模式單一三大難題，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，為社區(qū)居民提供全面、專業(yè)、極具特色的社區(qū)家庭教育服務(wù)，構(gòu)建老少皆宜的共同學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，打破年齡界限，促進(jìn)代際之間的理解和溝通，構(gòu)筑家庭教育新陣地。
創(chuàng)設(shè)“最美”學(xué)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)磁場(chǎng)。經(jīng)過(guò)建設(shè)，社區(qū)配備了專門的功能室，如隔音倉(cāng)、朗讀亭、瑪雅文化藝術(shù)中心教室、書畫室、古箏室、影音廳等，學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為社區(qū)不同年齡層次的居民發(fā)展興趣愛(ài)好創(chuàng)造條件，為社區(qū)家庭教育輔導(dǎo)提供場(chǎng)所。打造“三名”共同體，打開(kāi)教育格局。所謂“三名”是指“名校+名社+名師”，以富春成校為核心，以江濱社區(qū)為試點(diǎn)，共享優(yōu)秀的家庭教育教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)資源。開(kāi)設(shè)“家庭驛站”課程，向家長(zhǎng)科普嬰幼兒、少兒、青春期孩子的心理變化，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)不同時(shí)期孩子的理解，提高家長(zhǎng)的教育方法。開(kāi)設(shè)“心靈驛站”專線，對(duì)社區(qū)居民出現(xiàn)的種類心理問(wèn)題開(kāi)展專業(yè)的心理輔導(dǎo)，有效地幫助社區(qū)居民解決突發(fā)家庭教育問(wèn)題。構(gòu)建“融合”體驗(yàn)活動(dòng)，凝煉和諧氛圍。構(gòu)建“融教于樂(lè)，融教于情，融教于心”的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的融合，通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)家庭成員共同參與的平臺(tái)，增進(jìn)家庭成員之間的理解，凝煉家庭和諧氛圍。
“共融學(xué)苑”老少共學(xué)品牌，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，如全國(guó)示范性老年友好型社區(qū)、浙江省學(xué)習(xí)型社區(qū)、浙江省現(xiàn)代社區(qū)、首批浙江省“老少共學(xué)”實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)。近三年，社區(qū)接待參觀人數(shù)達(dá)115人次，組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)15場(chǎng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 （楊曉波）