7月8日下午，溫州市鹿城區(qū)委副書記、政法委書記陳久喜一行來到溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校，專題調研督導平安校園建設工作。這份“平安之約”，讓校園里多了幾分溫暖的期待。
實地走訪：每一步都落在“安心”上
一下車，陳書記便在學校領導班子陪同下，實地參觀校園，隨后，區(qū)教育局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、交警二大隊、五馬街道等相關部門負責人齊聚會議室，展開了一場務實而溫暖的多方會談。“交通疏導如何更高效？流動攤販整治怎樣形成長效？校警驛站如何為師生筑牢安全線？家長教育又該如何聯(lián)動社區(qū)資源？”問題聚焦“痛點”，回應帶著溫度，這場“圓桌會”，讓“平安”的共識更緊密。
平安密碼：是守護，更是“雙向成長”
談及平安校園建設，我們有一組“關鍵詞”：心育+安全，雙輪驅動；校地聯(lián)動，協(xié)同破局。
過去一年，我們以“心理健康”為核心，織密“專業(yè)隊伍+課程體系+精準干預”的守護網，以“安全管理”為基礎，打造“網格化+技防+協(xié)同”的防護墻——校領導牽頭分區(qū)包干，上半年整改消防、監(jiān)控等問題39項；兩校區(qū)實現周界報警全覆蓋、監(jiān)控存儲90天；在屬地公安部門江濱派出所、黎明消防站和江濱消防站指導下常態(tài)化開展防爆演練、消防演練。
未來可期：平安校園，是一群人的守護
今天的調研，陳書記對我們的工作給予了肯定，也對周邊環(huán)境治理、警力支持、家長教育等提出了指導。“校園周邊的交通疏導需要更精準，流動攤販整治要形成常態(tài)，校警驛站要成為師生的‘安全港灣’，家長教育要聯(lián)動社區(qū)資源……”這些建議，讓我們更清晰了下一步的方向。
平安校園，不是一個人的堅守，而是一群人的守護。從“心育課堂”到“校地聯(lián)動”，從“網格排查”到“智慧技防”，溫二職始終相信：教育的溫度，藏在對每個學生的“特別關注”里；平安的底氣，來自多方協(xié)同的“雙向奔赴”。
這個夏天，我們多了一份溫暖的期待——期待每一個走進溫二職的孩子，都能在陽光下安心成長；期待“平安校園”的故事，能繼續(xù)書寫更多溫暖的篇章。（溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校）