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蹲點(diǎn)調(diào)研、“百米”漫畫(huà)、青春宣講……浙江大學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)展工業(yè)文化遺產(chǎn)活化實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)
時(shí)間:2025-08-18 來(lái)源:中國(guó)青年網(wǎng)

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的漫畫(huà)《我是杭鋼1號(hào)高爐,這是我的70年》。團(tuán)隊(duì)供圖

“當(dāng)?shù)谝豢|晨光掠過(guò)錢(qián)塘江北岸的煙囪群,我總能想起1957年的那個(gè)深秋……原來(lái)鋼鐵的本質(zhì)不是冷硬,而是將人的溫度鍛造成不朽的筋骨……”這是中國(guó)計(jì)量大學(xué)00后大學(xué)生們?cè)诤间撆f址蹲點(diǎn)式調(diào)研后創(chuàng)作的“百米”漫畫(huà)《我是杭鋼1號(hào)高爐,這是我的70年》。漫畫(huà)以工業(yè)遺產(chǎn)為第一視角,穿越時(shí)空,通過(guò)杭鋼與新時(shí)代青年的對(duì)話(huà),描繪了中國(guó)工業(yè)發(fā)展從篳路藍(lán)縷的艱苦創(chuàng)業(yè)到繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代蝶變。該作品一經(jīng)發(fā)布,便得到青年大學(xué)生們的點(diǎn)贊。

今年是浙江省深入實(shí)施文化建設(shè)“八項(xiàng)工程”20周年。自5月以來(lái),中國(guó)計(jì)量大學(xué)組織師生赴全省11個(gè)地市開(kāi)展行走的大思政課,在循跡溯源中深刻認(rèn)識(shí)文化建設(shè)“八項(xiàng)工程”的重要意義。師生團(tuán)隊(duì)20余人先后深入杭州橋西歷史街區(qū)、杭州鋼鐵廠舊址、溫州蒼南礬山、湖州善璉湖筆小鎮(zhèn)、臺(tái)州溫嶺江廈潮汐試驗(yàn)電站等地,聚焦浙江省的20余處代表性工業(yè)遺產(chǎn),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、深度訪談和宣講直播等方式,探究“八八戰(zhàn)略”視野下浙江省工業(yè)遺產(chǎn)活化利用的現(xiàn)狀,助推浙江高水平文化強(qiáng)省建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)調(diào)研善璉湖筆。團(tuán)隊(duì)供圖

當(dāng)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代發(fā)展相融,工業(yè)遺產(chǎn)不再是被遺忘的過(guò)去,而是成為連接歷史與當(dāng)下、文化與生活的橋梁。在湖州善璉湖筆小鎮(zhèn),團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展了為期一周的蹲點(diǎn)式調(diào)研。他們走訪湖筆廠,對(duì)話(huà)省級(jí)非遺傳承人王曉華,了解湖筆制作中“守正”與“創(chuàng)新”的深層聯(lián)結(jié),深刻感悟“八八戰(zhàn)略”引領(lǐng)下推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念。最終,團(tuán)隊(duì)以“一支筆帶動(dòng)一座城”的文化活化理念,提出“文化+”的改革創(chuàng)新路徑,為助推善璉湖筆廠以及湖筆傳承館、體驗(yàn)館和制作活態(tài)館的可持續(xù)發(fā)展提供切實(shí)可行的方案。

團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南洋312平洞礬礦遺址。團(tuán)隊(duì)供圖

“四面環(huán)山,境內(nèi)因盛產(chǎn)明礬而得名。”小小的礬山盆地蘊(yùn)藏著工業(yè)遺產(chǎn)活化利用的大智慧。作為迄今全球明礬儲(chǔ)量最豐、開(kāi)采規(guī)模最大的工業(yè)遺產(chǎn),溫州礬礦的采煉史綿延650多年,堪稱(chēng)“中國(guó)工業(yè)文明的活化石”。“從初步了解到深度探析,我們團(tuán)隊(duì)耗時(shí)5天解碼釩礦的‘出圈’密碼。”團(tuán)隊(duì)成員俞子揚(yáng)表示,“通過(guò)大量的采訪,我們發(fā)現(xiàn)‘景點(diǎn)多’‘體驗(yàn)多’是各地游客的共性答復(fù)。”溫州礬礦打造了數(shù)十處主題鮮明的旅游景點(diǎn),開(kāi)發(fā)了多條文化體驗(yàn)游覽路線(xiàn)。然而如何平衡好保護(hù)與開(kāi)發(fā)的關(guān)系,既能守住文化根脈,又能激活發(fā)展動(dòng)能?這是團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)調(diào)研致力解決的關(guān)鍵問(wèn)題。“礬礦的保護(hù)與利用講求辯證性。一方面,要深入挖掘礬礦文化的歷史底蘊(yùn),修復(fù)歷史文化遺址,打造系列有辨識(shí)度、有代表性的文化地標(biāo);另一方面,要加強(qiáng)遺跡系統(tǒng)保護(hù),科學(xué)推進(jìn)活化利用,讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘I钪小?rdquo;俞子揚(yáng)表示。

在臺(tái)州溫嶺江廈潮汐試驗(yàn)電站,團(tuán)隊(duì)實(shí)地參觀中國(guó)第一臺(tái)雙向潮汐發(fā)電機(jī)組。調(diào)研中,團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)雖然該電站充分挖掘自身歷史文化價(jià)值,打造了集科普、教育、旅游為一體的工業(yè)項(xiàng)目。但由于地理位置偏遠(yuǎn),參訪游客以溫嶺本地為主,其中學(xué)生群體占比高達(dá)82.7%。對(duì)此,團(tuán)隊(duì)提出了通過(guò)數(shù)字活化打造特色線(xiàn)上展廳和基于新場(chǎng)景和新服務(wù)拓展“文化+旅游”“文化+科技”IP模式等對(duì)策。該建議得到電站綜合管理與法律事務(wù)部副主任何偉斌的高度認(rèn)可。

團(tuán)隊(duì)成員與杭州工藝美術(shù)大師合影。團(tuán)隊(duì)供圖

近三個(gè)月來(lái),師生團(tuán)隊(duì)扎根一線(xiàn),對(duì)浙江各地市的代表性工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)利用進(jìn)行系統(tǒng)性梳理和調(diào)研,收集問(wèn)卷近萬(wàn)份,深度訪談30余人次,已初步完成了調(diào)研成果《以系統(tǒng)化思維推進(jìn)我省工業(yè)遺產(chǎn)活化利用的實(shí)施對(duì)策》。該項(xiàng)目帶隊(duì)教師表示:“希望帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)專(zhuān)題實(shí)踐調(diào)研,獲取真實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù),提出科學(xué)可行的建議,為講好浙江工業(yè)文化遺產(chǎn)活化的生動(dòng)故事貢獻(xiàn)青春力量”。

據(jù)悉,本次實(shí)踐依托教育部2025年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目《新時(shí)代偉大變革青年化闡釋的機(jī)制與路徑創(chuàng)新--以“八八戰(zhàn)略”為引領(lǐng)打造“行走的思政課”》,團(tuán)隊(duì)聚焦“八八戰(zhàn)略”中文化建設(shè)“八項(xiàng)工程”這一主題,以青年化的敘述方式,圍繞“八項(xiàng)工程”實(shí)施20年來(lái)的偉大變革和成果總結(jié),制作系列工業(yè)微電影,將浙江保護(hù)工業(yè)文化遺產(chǎn)、擦亮歷史文脈的生動(dòng)事跡轉(zhuǎn)化為可感知、可參與、可傳播的網(wǎng)絡(luò)文化作品,以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向公眾展示。

該校黨委副書(shū)記程剛表示:“文化建設(shè)‘八項(xiàng)工程’實(shí)施20年來(lái)取得的成就和經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,為高校思想政治教育實(shí)踐提供豐富素材。今年,學(xué)校組織00后大學(xué)生理論宣講團(tuán)開(kāi)展以工業(yè)文化遺產(chǎn)活化保護(hù)為主題的循跡溯源實(shí)踐調(diào)研,引導(dǎo)學(xué)生以文化建設(shè)小切口探索經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新路徑,沉浸式體悟‘八項(xiàng)工程’彰顯的力量,讓新時(shí)代偉大變革的生動(dòng)案例深入青年大學(xué)生內(nèi)心。”(記者 李婧怡 通訊員 姚昱帆 俞子揚(yáng))