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發(fā)揮高職辦學優(yōu)勢 護“杭”鄉(xiāng)村振興
時間:2020-10-23 來源:《中國教育報》

杭州市對口幫扶培訓班現(xiàn)場教學

8月23日晚,由杭州市政府部門主辦、杭州科技職業(yè)技術學院(杭州市鄉(xiāng)村振興學院)承辦的“杭州市對口幫扶貴州黔東南州、湖北恩施州鄉(xiāng)村振興工作培訓班”在市民中心正式開班,160位州縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導在為期5天的培訓中,通過理論講座、現(xiàn)場教學與實地參觀、交流討論相結合的形式,高密度地學習了鄉(xiāng)村振興的“杭州實踐”和“杭州經(jīng)驗”,標志著杭州對黔東南州、恩施州的對口幫扶工作進入“升級模式”,從“脫貧攻堅”平滑過渡為“鄉(xiāng)村振興”。正如在開班儀式上,杭州市相關領導強調(diào)指出,“脫貧摘帽不是終點,而是新征程、新奮斗的起點”。這次對口幫扶培訓班的成功舉辦,是杭州科技職業(yè)技術學院堅持“在找準定位中發(fā)揮優(yōu)勢,在聚焦重點中務求實效,在校地共建中融合發(fā)展”,發(fā)揮自身綜合辦學優(yōu)勢,主動服務“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的一個具體縮影。

杭州科技職業(yè)技術學院是杭州市政府部門主辦的綜合性高職院校,是“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”的秘書長單位。杭州市鄉(xiāng)村振興學院成立一年以來,針對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民素質(zhì)提升、農(nóng)村學前教育等鄉(xiāng)村振興的熱點難點問題進行了豐富探索,并形成一系列可復制、可推廣的先進理念與經(jīng)驗,為護“杭”美麗鄉(xiāng)村建設和鄉(xiāng)村振興提供了強大智力和人才支撐,更為高職院校服務地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、踐行國家戰(zhàn)略樹立了優(yōu)秀的先行示范。杭州市領導對學院工作予以充分肯定,認為“鄉(xiāng)村振興學院成立一年來,積極有為,扎實履行三項職能,為全市鄉(xiāng)村振興工作提供了有力的支持和服務”。

發(fā)揮高職優(yōu)勢服務人才振興

鄉(xiāng)村振興,教育先行。2019年6月,為更好實施國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進現(xiàn)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,杭州科技職業(yè)技術學院胸懷大局開創(chuàng)新局,率先與富陽區(qū)委、富陽區(qū)政府部門、杭州市決咨委辦公室共同組建鄉(xiāng)村振興學院。今年,又在市政府部門支持下升格建立了“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”,融人才培養(yǎng)、示范建設、政策研究為一體,全力踐行服務“三農(nóng)”的時代使命。

杭州科技職業(yè)技術學院副校長壽偉義是“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”副理事長兼秘書長,在他看來,人才是干事創(chuàng)業(yè)的基礎,鄉(xiāng)村要振興,首要任務是培養(yǎng)出一支懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍,而這也正是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在。他慨言:“這是一片廣闊天地,職業(yè)教育大有可為。”

為培養(yǎng)出既能腳踏實地,又能眺望市場和未來的“新農(nóng)人”,學院堅持“融合發(fā)展、務實管用”的培訓原則,精準化推出“助推農(nóng)村電商和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)高技能人才培訓”“農(nóng)村電商人才培訓”“新型職業(yè)農(nóng)民培訓”“民宿提升改造設計”等一系列與區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級相匹配的培訓課程,并充分發(fā)揮“杭科院創(chuàng)業(yè)園”作為“杭州市科技企業(yè)孵化器”和“大學生創(chuàng)業(yè)園”的平臺作用以及在鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技型小微企業(yè)孵化、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村電商發(fā)展中的作用,有力地提升了農(nóng)民的從業(yè)技能和致富能力。

學院積極承擔富陽區(qū)婦聯(lián)組織的“民宿女主人”專業(yè)培訓,向全區(qū)24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)70名學員傳授“致富經(jīng)”。旅游專業(yè)的朱永文副教授為學員深入淺出地講解民宿經(jīng)營與管理知識,高級禮儀師馬雁飛副教授示范服務禮儀,還特地組織學員前往龍門古鎮(zhèn)開展現(xiàn)場教學,引導學員結合地域特點培植服務個性,打造經(jīng)營特色,受到村民們的熱烈歡迎。

學院高度重視鄉(xiāng)村治理根基建設,積極承擔富陽區(qū)組織的300多名村(社區(qū))團干部培訓工作,就富陽鄉(xiāng)村發(fā)展的未來和方向、青年創(chuàng)客成長等開設專題報告、講座,為推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設和農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了堅實保障。

兩年來,學院攜手富陽區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門培訓農(nóng)業(yè)和農(nóng)村專業(yè)技術人員160余人;協(xié)同富陽區(qū)人社部門組織開展應用技術人才職業(yè)技能鑒定培訓220人;并承擔了富陽區(qū)、杭州市、浙江省有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村幼教師資及鄉(xiāng)村建筑技術員等各類專業(yè)培訓工作,累計承擔政府部門、企業(yè)、社會等各類培訓5000余人次。

2020年初,突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們的正常生產(chǎn)生活,面對這場“大考”,學院進一步增強責任感和緊迫感,將培訓工作重點轉移至“整合校內(nèi)外資源、研發(fā)模塊化培訓課程體系”方面,創(chuàng)新構建出理實結合、系統(tǒng)完整、按需定制的鄉(xiāng)村應用人才培訓課程體系,囊括五大類別60門課程,充分滿足了各類培訓對象、培訓學制的需求,有效提升培訓內(nèi)容的針對性和系統(tǒng)性。

在此基礎上,學院密切關注時態(tài),在確保疫情防控到位的前提下,穩(wěn)步推出分類分層的鄉(xiāng)村人才專項培訓計劃,通過線上線下混合教學的方式,開展高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民和高技能人才培訓,實施鄉(xiāng)村基層干部治理能力提升工程,做好高端應用人才培訓,充分彰顯出學校的定力與智慧。

秉持“兩山”理論打造美麗樣本

杭州,作為全國美麗鄉(xiāng)村建設的標桿,是“兩山”理論的堅定實踐者和先行示范者。身處創(chuàng)新熱土,杭州科技職業(yè)技術學院、“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”一路護“杭”前行,不斷激活“美麗動能”,在生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生產(chǎn)生活方式綠色、資源高效清潔利用、人民幸福生活等方面形成了大批“美麗成果”。

“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”充分發(fā)揮杭州科技職業(yè)技術學院的綜合辦學優(yōu)勢,面向杭州西部區(qū)、縣(市),輻射浙江區(qū)域,在村鎮(zhèn)規(guī)劃設計、村容村貌景觀改造、鄉(xiāng)村文化項目建設、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)特產(chǎn)品包裝設計等方面積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村合作,助推美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村治理示范建設。

杭州科技職業(yè)技術學院藝術設計類專業(yè)持續(xù)參與杭州地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的規(guī)劃改造、美麗庭院設計。截至目前,師生們已在富陽區(qū)湖源鄉(xiāng)、錢塘新區(qū)共裕村完成數(shù)十戶美麗庭院設計和民宿室內(nèi)提升設計,為400余間民宿外立面進行改造,受到廣泛贊譽。

城市建設類專業(yè)以項目為載體,積極參與富陽村鎮(zhèn)規(guī)劃。其中,2019屆城建專業(yè)學生在教師團隊帶領下,以萬市鎮(zhèn)方里村整體規(guī)劃設計為畢業(yè)設計任務,進村入戶兩個多月,完成全村規(guī)劃方案,并在村文化禮堂展示。房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)教師,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,協(xié)作富春街道三聯(lián)村村委會完成物業(yè)管理方案,并指導實施,取得良好成效。

此外,智能制造、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)依托學院的“大學生創(chuàng)業(yè)園”“杭州市科技企業(yè)孵化器”,與富陽區(qū)科技部門合作孵化科技型小微企業(yè),培育鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學院還結合杭州市“走親連心三服務”統(tǒng)一部署,與萬市鎮(zhèn)15個鄉(xiāng)村結對,與88家農(nóng)戶結親,組織“味道山鄉(xiāng)”志愿服務隊,在結親農(nóng)戶APP推廣、民宿民俗建設、農(nóng)村電商發(fā)展等領域針對性開展技術服務和幫扶工作。

鄉(xiāng)村振興學院還通過開展大學生社會實踐、志愿者服務等引領學生參與鄉(xiāng)村建設。兩年來,“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”累計組織師生服務14564人次?!吧兴嚻矫嬖O計工作室”“行知剪紙研習社”“非遺木工社”等專業(yè)社團參與杭州市常安鎮(zhèn)第一屆“梨花節(jié)”創(chuàng)意集市,為鄉(xiāng)村提供了4大類30余項文化服務,手畫書簽、帆布袋、魚型團花、鳳凰裙、魯班鎖等作品大受歡迎。

2020年8月14日,第三屆浙江省大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽正式啟動,學校積極組織設計類專業(yè)、會獎旅游專業(yè)、信息技術類專業(yè)學生參加比賽,并引導學生從鄉(xiāng)村建設的實踐中挖掘參賽內(nèi)容,將學生專業(yè)能力培養(yǎng)與服務鄉(xiāng)村建設能力提升有機結合,為美麗鄉(xiāng)村的振興注入青春力量。

扎根“三農(nóng)”領域擔當振興智囊

為了更好地建立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對接機制,服務杭州市政府部門科學決策,“杭州市鄉(xiāng)村振興學院”在成立之初,便積極攜手杭州市咨詢委辦公室,特別組建了杭州市“鄉(xiāng)村振興研究中心”,以強烈的擔當精神,重點圍繞鄉(xiāng)村人才振興、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村生態(tài)振興和鄉(xiāng)風文化振興,精準開展應用研究。

2019年學院組織了7次大規(guī)模專題調(diào)研,由校領導牽頭,對鄉(xiāng)風文明建設、休閑民宿設計、農(nóng)村電商和鄉(xiāng)村旅游等熱點難點問題“問診把脈”,扎實推出新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式“三新”調(diào)查研究。同時依托專業(yè)優(yōu)勢,積極拓展杭州鄉(xiāng)村振興政策研究,兩年內(nèi)承接杭州市決咨委有關鄉(xiāng)村振興的重點研究項目12項,承擔省教育部門、省社科聯(lián)及學院立項的鄉(xiāng)村振興研究課題20多項,內(nèi)容涉及鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興績效考核、幼兒教育、技能人才培養(yǎng)、經(jīng)濟社會發(fā)展、黨群共建等學科領域,通過深入調(diào)研杭州市鄉(xiāng)村振興的新情況、新問題,提出具有杭州地域特色的鄉(xiāng)村振興和城市治理對策,及時為有關部門科學決策提供研究成果依據(jù)。其中,“杭州幼托一體化體系建設的對策研究”研究報告刊發(fā)在“杭州信息(決咨專報)”,得到杭州市領導的肯定和批示。

此外,學校還結合杭州市富陽區(qū)萬市鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,與萬市鎮(zhèn)政府部門從鄉(xiāng)村規(guī)劃設計、產(chǎn)業(yè)振興調(diào)研、文化項目共建、專業(yè)人才培訓、黨群共建、城鄉(xiāng)結親等方面確立了10個共建項目,以課題立項形式開展了專項調(diào)研,形成專項研究報告,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科學指引。

已經(jīng)走過了萬水千山,未來仍需要不斷跋山涉水。

一路護“杭”前行的杭州市鄉(xiāng)村振興學院,正以更加昂揚的精氣神向著“全省一流,全國有影響”的目標不斷奮進。

杭州科技職業(yè)技術學院黨委書記謝列衛(wèi)表示,杭州科技職業(yè)技術學院將堅持以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為指引,努力為杭州部省共建鄉(xiāng)村振興示范市提供更加優(yōu)質(zhì)的職教服務、更加高效的實踐服務、更有價值的研究服務?!霸袊蟮剞k教育,是職業(yè)教育的使命所在,更是生命力所在。學校將不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力,為打造‘現(xiàn)代版富春山居圖’作出市屬高職院校的應有貢獻?!保ㄍ觖愑ⅲ?